爸爸妈妈的观察记录怎么写大班？从爸爸妈妈的视觉，写孩子有没有挑食，能不能自己的事自己做，能不能大胆清楚的表达自己的需求，能不能静下心来做一件事。大班幼儿成长手册爸爸妈妈对我说？给宝宝写成长手册，爸爸妈妈对我说可以这样写：宝贝，不知不觉你已经长大了，你即将成为一名小学生，爸爸妈妈希望你以后能够健康快乐地成长
爸爸妈妈的观察记录怎么写大班？
从爸爸妈妈的视觉，写孩子有没有挑食，能不能自己的事自己做，能不能大胆清楚的表达自己的需求，能不能静下心来做一件事。
大班幼儿成长手册爸爸妈妈对我说？
给宝宝写成长手册，爸爸妈妈对我说可以这样写：宝贝，不知不觉你已经长大了，你即将成为一名小学生，爸爸妈妈希望你以后能够健康快乐地成长。爸爸妈妈的观察记录大班怎么写？
首先要写明爸爸妈妈的观察时间和观察的主要内容，其次对爸爸妈妈观察的具体情况和具体表现，进行详细记录，最后对观察的具体情况进行综合评价记录大班语言祖国教案大全？
活动目标：1、能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗（繁体：詩）歌。
2、能完[wán]整的语句表达自己对祖国的认识。
3、热爱家乡，热爱祖国，体验成长的(de)快乐。
4、能简单复述诗（繁：詩）歌。
5、鼓励幼儿大胆（繁体：膽）的猜猜、讲讲、动动。
活动重zhòng 难点：
能理解诗歌内容，看图标有感[拼音：gǎn]情地朗诵诗歌。
能完整的语句表娱乐城达[繁：達]自己对祖国的认识。
活动准{pinyin：zhǔn}备：
1、物质准备图标：#30"我最爱《繁：愛》祖国#30"的配套挂图。
2、经验准备知道自己先上的小班，再升入中班，最后是[拼音：sh澳门金沙ì]大班；知道祖国的国旗和国歌。
活动（繁体：動）过程：
一、以谈话[拼音：huà]的形式导入活
1、师：#30"你们{pinyin：men}现在上什么班？#30"教师出示图标#30"大（拼音：dà）#30"同样出示图标#30"中#30"#30"小#30"
2、师：从小到大，你《pinyin：nǐ》最爱谁？
3、师：你喜欢什《练：shén》么？
二、初步《bù》了解诗歌内容。
第一(读：yī)遍师：老师还认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来看看这个小朋友[拼音：yǒu]他最爱谁？最喜欢什么？
你们觉得他最爱(拼音：ài)谁？最喜欢什么？
师：他想的是shì 不是和你猜的一样呢？我们来听听他是怎么{练：me}说的.#28师讲述儿歌#29问：你听到了什么？
第二遍{读：biàn}师：那爸爸妈妈还有老师问了我什么？我又是怎么回答的？我们再来听(繁：聽)一遍。
问：小班的时候，妈妈问了我什么(繁体：麼)？我又是怎么说[繁体：說]的？中班的时候，爸爸问了我什么？我又是怎么说的？现在我上大班了，又是怎么回答的？
小结：把这些好听动话连在一起就成了一首好听的（拼音：de皇冠体育）儿歌。名字叫《我最爱祖国》
#30"你们听到{读：dào}了什么？#30"
三、教师有感情地朗《练：lǎng》诵诗歌分段出示图标。
第一段，妈妈问了我什么？
第二段(练：duàn)，爸爸问了我什么？
澳门新葡京第三段，现在我上大班了，是怎么回（繁体：迴）答的？
四、边看图标边有感情地朗诵诗（读：shī）歌。
五、幼儿分角色朗{lǎng}诵。
师：这首《拼音：shǒu》诗歌可以分成几段？你是用什么方法分的？
你最喜《拼音澳门伦敦人：xǐ》欢哪段？为什么？
活动反思[读：sī]：
一直以来我都是带的中小班，这次带了大班又要上教研课，心[读：xīn]里还真直打鼓。担心中小班说话罗嗦的习惯会出现，担心时间（读：jiān）把握不好。
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