幼儿园中班语言教案《上学最开心》?中班上学最开心教学教案 教案一:上学最开心 活动目标: 1、能针对提问有重点地讲述内容; 2、制作姓名卡片,熟悉教室的生活环境; 3、享受音乐律动的乐趣。 活动准备: 1、儿歌,标示幼儿姓名的姓名卡片; 2、各式小动物的图案纸卡;油画棒、剪刀、固体胶等美工材料
幼儿园中班语言教案《上学最开心》?
中班上学最开心教学教案教案一:上学最(练:zuì)开心
活动目标《繁体:標》:
1、澳门永利能针对提问{pinyin:wèn}有重点地讲述内容;
2、制作姓名卡片,熟[读:shú]悉教室的生活环境;
3、享受澳门永利音乐律动的乐(繁:樂)趣。
活动(开云体育繁:動)准备:
1、儿歌,标示幼儿(繁体:兒)姓名的姓名卡片;
2、各式小动物的图案纸卡[拼音:kǎ];油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。
活动(澳门永利繁:動)过程:
(一)我们开学了,小动物们也开(拼音:kāi)学了!我们一起来看一看,小《练:xiǎo》动物们开学时《繁体:時》在做什么呢?
1、提问:我们一起看一看有哪[练:nǎ]些小动物在玩游戏?
2、小朋友选择一样可代表自己的小动物(若是画面上的动物图案都(读:dōu)不符合幼儿(繁体:兒)的选择,亦可让幼儿自行创造),加入开学的行列。
3、请幼儿说说代表自己的小澳门新葡京动物有(读:yǒu)着什么样的心情呢?
4、提问:猜一猜,你们觉得他们在[拼音:zài]做什么呢?
(二)教师引导幼儿围成《拼音:chéng》一圈,配合儿歌磁带,进行《上学真开[拼音:kāi]心》的带动唱。
1、教师以“说哈罗”的曲调,教唱[读:chàng]儿歌歌曲《上学真开心》。
2、教师:与幼《pinyin:yòu》儿讨论“唱歌、跳舞、画(繁:畫)图、数数、读故事”等相关儿(拼音:ér)歌内容的肢体动作。
(三)教[拼音:jiào]师用接唱或变换不同的肢体动[繁体:動]作,引发趣味性,并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱。
(四)请小朋友围坐成半圆形(教师在教《读:jiào》室的地板贴上造型图案,如:一张笑脸,请(拼音:qǐng)小朋友坐在脸上)。教师拿出准备好的小动物图案贴纸(或者造型图案),请幼儿选择一种代表自己{读:jǐ}。
1、教师:小朋友《练:yǒu》们,老师今天准备了好【拼音:hǎo】多可爱的动物图案,看一看、想一想(练:xiǎng),选择一个代表自己!
2、教师提问:告诉教师你们要当什么呢{ne}?为什么呢?
3、教师:如果都没有可以代表自己的图案,就可以自己设计代表自己的符号!
(五)请幼儿将自己选择的图案(贴纸)剪下来,贴在老师发给你们的姓名卡《读:kǎ》片上,就完{读:wán}成了属于自己的名牌卡。
等大家都介[练:jiè]绍各自的姓名卡片之后,再请[繁:請]幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作《读:zuò》柜上,变成自己符号。提问:这是谁的姓名卡片?什么图案代表自己呢?为什么?
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