考托福提高听《繁：聽》力怎样提高托福的听力？

怎样提高托福的听力？考生照着这五个步骤练习，一个月突破。读者听了那么多道理，依然过不好这一生。美国的哲学是实用主义，咱还是讲点实用的方法吧。托福听力五禽戏第一步：虎戏，即模考。选好TPO材料，放音频，边听边作笔记

怎样提高托福的听力？

考生照着这五个步骤练习，一个月突破。

读者听了那《pinyin：nà》么多道理，依然过不好这一生。美国的开云体育哲学是实用主义，咱还是讲点实用的方法吧。

托福听力五《拼音：wǔ》禽戏

第一步：虎戏，即模（拼音：mó）考。

选好TPO材《pinyin：cái》料，放音频，边听边作笔记。记什么？记新名词和重复词。听到绝对词、否定词（繁体：詞）、关联词、引导词、总结词、疑问词、建议、语气、语调变化(读：huà)时格外小心。然后答题，对答案。请参考TPO52 Lecture 1的笔记

第二[拼音：èr]步：鹿戏，即精听。

不间断放音频，唇读。注意是跟读，不能看原文。能听懂的一带而过，听不懂《拼音：dǒng》的回放重听，连放五遍还过不去，就（练：jiù）看原文，寻找原因。一个槛儿过了，继续听。下一个槛儿，同上操作，直至理顺全文

听不{bù}懂的原因有四：

原因之一：单词或表达法没学（繁：學）过。

单词摆在你面前都不认识，怎么能听懂呢(拼音：ne)？所以要对原文中卡住你的重要单词进行辨音《练：yīn》训练。但如果是很难的专业名词，放弃。如 OG 中的 ideomotor action #28 动念《繁体：唸》动作#29；所谓分类场景词汇同样误人子弟。你不知道 Mercury 是水星，Uranus 是天王星，一样可以听懂天文类文章，答对题目。对于基础薄弱的考生，建议先搞定GSL和AWL，对这两张国际公认的高频词表的发音做到快速反(练：fǎn)应

因为正是这3000多核心词汇，串起了全部学术类文章，无论是听力还是阅读。参考《一张神奇的词汇表》《一张价值10万的词汇表》

《一张神奇的(读：de)词汇表》：https://mp.weixin.qq.com/s/L-7Rev7T2SXo-tYMseFJ4A

《一张价《繁：價》值10万的词汇表》

：https://mp.weixin.qq.com/s/XATSh7QR4_nnXXwBZpqNbA

原(读亚博体育：yuán)因之二：发音。

弱读、连读《繁体：讀》、省略、吞音你没听出来。哪没听出来，暂停，模仿。

动《繁：動》词词(拼音：cí)组是常出现连读的地方，而动词词组在对话《繁体：話》中较多，如sign up for a course， work on a paper， fill out a form。

还有一种常见的、直接[读：jiē]影响我们对关键信息[xī]理解的吞音是否定词中的t，如won’t， weren’t。

例开云体育《pinyin：lì》句：In fact， not only weren’t his books considered literature， but they weren’t always considered good school books. #28 TPO 43 Lecture 4-Children’s Literature #29

仔细听《繁皇冠体育体：聽》录音，这里第一个weren’t中的t是听不到的，而第二个weren’t中的t声音非常微弱，并且和always中的al连读。当否定词中的t音弱读或吞音时，靠听音来识别否定就很困难了，这时我们就需要结合句子结构来判断否定。见原因三。

原因之三《读：sān》：句子结构。

句子短了能听出来，一长就乱。这样的句子，你看都看不懂，更别说听了。碰到没听出来的长难句，要分析它的结构，理解意思，再把《拼音：bǎ》它读熟背过。要背过！参[拼音：cān]考《托福听力必背51句长难句》脑子里储备50个典型的托福听力长难句，考试时会有惊喜。念念不忘，必有回（繁体：迴）响

毕竟，什么[繁：麼]叫听懂？听懂就是外来信号和你脑子里的信息发生碰触、连接和共鸣。所以脑子里要先有货；脑子里空空，外《pinyin：wài》面怎么渗透，你都油盐不进。

《托福听力(lì)必背51句长难句》：https://mp.weixin.qq.com/s/rX8T4aWqISIGnjY09iSIPQ

句子结构有多（拼音：duō）重要？我们回到原因(yīn)二[拼音：èr]中的例子：In fact， not only weren’t his books considered literature， but they weren’t always considered good school books. #28TPO 43 Lecture 4-Children’s Literature#29

当否定词无法通过发音来识别，那么我们就需要通过句型结构中所体现的逻辑关系来判断否定词《繁：詞》。通过这句话出现前的上文Geisel’s work was hugely popular among beginning readers and their parents， but it wasn’t always considered literature or subjected to serious academic inquiry，我们已知Geisel的作品“wasn’t always considered literature” #28 not literature ），紧接着的例句中的【拼音：de】几个关联词：in fact， not only， but足以让我们把握这句话的逻辑。in fact后面的信息往往是对前文的进一步强(繁体：強)调，not only衔接前文，它后面的信息是对前文的重复，因此是否定 #28 not literature #29。再由not only…but的结构我们可以判断but后面的信息是对not only信息的递进，而but…句最后说的是“good book”，从逻辑递进的角度判断，but句子中的动词也应该是否定#28 not good book #29。这样，通过句子结构的判断，即使听不出来weren’t，我们也可以判断这句话的否定含义