幼儿园母鸡孵蛋教案？活动目标1.用自然声音演唱歌曲《母鸡孵蛋》。2.感受旋律的上行与下行以及合作表演的快乐。3.能根据音乐的速度，变换动作速度。4.能跟着节奏打节拍。教学重点、难点幼儿学会按节奏表演。活动准备公鸡、母鸡手偶、沙蛋、绒母鸡一个、各种鸡蛋的图片
幼儿园母鸡孵蛋教案？
活动目标1.用自然声音演唱歌曲[繁体：麴]《母鸡孵蛋》。
2.感受旋律的上行与下行以及合作表演的快乐。
3.能根(拼音：gēn)据音乐的速度，变换动作速度。
4.能跟着节奏{读：zòu}打节拍。
教学《繁体：學》重点、难点
幼儿学会（繁体：會）按节奏表演。
活动（繁体：動）准备
公鸡、母鸡手偶、沙蛋、绒母鸡一个、各{gè}种鸡蛋的图片。
活《拼音澳门伦敦人：huó》动过程
一《yī》、开始部分
听(tīng)鼓声游戏（走走、跑世界杯跑、跳跳、转转）。教师鼓声敲的慢，幼儿走的慢，反快则快，锻炼幼儿的反应能力。
二、进(繁：進)行部分
1.故事澳门博彩引人（出示母（拼音：mǔ）鸡、公鸡手偶）
师：我是鸡爸爸，小朋友喜欢叫我公鸡。我每天早早起床，从不睡懒觉，希望小朋友也yě 和我一样早早起床，按时上幼儿园，好吗{练：ma}？和我一起叫一叫？
我是鸡妈妈，小朋友喜欢叫我母鸡，我每天孵一个蛋，我的蛋可有营养了，希望(拼音：wàng)小朋《练：péng》友天天吃一个蛋，越来越来聪明，好吗？#28放音乐#29
2.听歌曲一遍（教师表[繁：錶]演唱，随音乐拿出沙蛋，表示蛋的个数）。
师：母鸡生了几个蛋?一起数《繁体：數》一数？
3.在听赏一(拼音：yī)遍歌曲。
师：这次听歌曲时，用[拼音：yòng]手《练：shǒu》指表示鸡蛋的个数，并且用好听的声音唱出来。注意数鸡蛋的时候也是有节奏的。
4.用不{练：bù}同的方式表示出蛋的个数。
师：歌曲里唱到几个，你可以拍手、跺脚等方式表示蛋的个数，也可以找好朋友[读：yǒu]一起表演，遍《biàn》唱边表{pinyin：biǎo}演。
5.用不同的姿态表现母鸡(繁体：雞)孵蛋。
师：见[皇冠体育jiàn]过母鸡孵蛋吗？学学是什么样子，请幼儿用不同的姿态进行展示。
6.数蛋游戏(繁：戲)。
师：我们一起表演一次{cì}数鸡蛋的游戏，一定【读：dìng】要仔细听音乐，用{练：yòng}最好听的声音唱出来。
7.让幼儿感受音的上下行[读：xíng]。
师：在这首歌曲里，有一句旋律越来越高、有{yǒu}句旋律越来越低【读：dī】，要仔细听。（可以让幼儿多次{练：cì}分别聆听这两句旋律，并大胆表现）。
三、结束（读：shù）部分
欣赏各种鸡蛋，并尝试创编歌曲。（逐【拼音：zhú】一出示各种蛋的图片）
师：看看这么多的蛋dàn ，你知道它是谁孵【拼音：fū】的吗?试试把它唱出来。（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋等）
如：嘎gā 嘎嘎嘎，母鸡在孵蛋；
嘎嘎嘎嘎，鸭[繁体：鴨]子在孵蛋；
嘎嘎澳门金沙[拼音：gā]嘎嘎，白鹅在孵蛋。
附歌曲《繁：麴》
5 3 5 3 12 34 5 ——
咕 咕 咕 咕 母鸡 在孵 蛋（拼音：dàn） ，
5 3 5 3 54 32 1 ——
咕 咕 咕 咕 孵出 一yī 个 蛋 。
教学反思《读：sī》
用手偶讲故事引起幼儿的兴趣，孩子们的眼球都被吸引住了[拼音：le]；当音乐响起时，母鸡孵蛋的情景有一次吸引住了幼儿，他们情不自禁的数起蛋来，这首音乐反复四遍，所以在不知不觉中歌曲已被幼儿们消化了。在用不同方式表现蛋的个数时，孩子们（繁：們）自由结合，找到自己的伙伴，有的拉手、有的拍手，还有的跺脚，把活动推向#2A#2A，孩子们都陶醉在表演中。
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