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中班数学《小动物住哪里》教案设计？中班数学教案：小动物住哪里1、能用点数的方法确定物体的排列顺序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词。2、能从不同方向#28从左到右、从上到下#29确定物体排列顺序。3、培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯

中班数学《小动物住哪里》教案设计？

中班数学教案：小动物住哪里

1、能用点数的方法极速赛车/北京赛车确定物体的排列顺(shùn)序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词。

2、能从不同方向#28从左到右、从上到下#娱乐城29确定物体排列顺《繁体：順》序。

3、培养完整的口语表达能力和按要求操（拼音：cāo）作的良好习惯。

活动（繁体：動）准备

1、火车图片、火车音乐幸运飞艇，1~5数字卡两套，动物贴饰:小兔、小猪[zhū]、熊、青蛙、猫各两套#28其中一套小动物身上编上1~5序号#29，楼房挂图#28窗户立体设计可开合#29。

2、操作卡#28树、苹果、蛋糕图形各一排，每排数量均《拼音：jūn》为5#29，蜡笔。

活动《繁体：動》过程

一、游戏:小动[直播吧拼音：dòng]物坐火车

1、伴随火车开动的音[读：yīn]乐，出示火车图片，提问:什么开来了?

火车有几节?#28幼儿用点数的方（读：fāng）法确定火车节数#29

谁来用数字表示第一、第二、第三、第四、第五节车厢呢(读：ne)?

引导幼儿观察火车头，从左到右{yòu}贴数字卡。

2、今天(拼音：tiān)小动物们要坐火车回家去，火车就《pinyin：jiù》要开了，它《繁：牠》们却不知道自己该上哪节车厢，我们来帮帮它们好吗?#28出示小兔图片#29

小兔的车票上有数字几?它应该{pinyin：gāi}上第几节车厢呢?

#28请幼儿操作。用同样的【拼音：de】方法依次送小猪(繁体：豬)、熊、青蛙、猫上火车。音乐起火车开动，收好图片。#29

二直播吧、游戏:小动物住[读：zhù]哪里

1、小动物回到了自己的家里，看《pinyin：kàn》看它们住(读：zhù)的房子有几层呢?#28出示房[读：fáng]子挂图#29

谁来用数字表示一层、二层、三《练：sān》层、四层、五层楼呢?引导幼儿从下到上贴数(繁体：數)字卡。

2、每层楼住着谁呢?老师依[拼音：yī]次打开窗户《繁体：戶》，幼儿说出xx小动物住在第几层楼上。

3、我们请小动物下楼来玩好吗?我[拼音：wǒ]们先到第几层楼请谁?又到第几层楼请谁?

幼儿说(繁体：說)出序数词，依次请所有动物下楼。

4、老师将小动物排成一排，请幼儿说出:谁排第一、第二?

交换小动物位置，再说说各[练：gè]个动物排第几。

三《sān》、图卡操作

请幼儿取出操《读：cāo》作卡，老师逐一提出要求:

请给第三棵树涂(繁：塗)色，请给第一、第四个苹（繁：蘋）果{pinyin：guǒ}涂色，请给第二、第五块蛋糕涂色。