如何教幼儿写字的教案？教学目标： 1、 看懂图意，说一二句话。 2、 初读课文，学习生字词、新偏旁。知道#30"妈、好#30"是左右结构的字。 3、 朗读、理解课文1、2句。 4、 会正确书写#30"爸、妈、好#30"，掌握#30"爸爸，妈妈#30"
如何教幼儿写字的教案？
教学目标：1、 看懂图意，说(繁体：說)一二句话。
2、 初（pinyin：chū）读课文，学习生字词、新偏旁[páng]。知道#30"妈、好#30"是左右结构的字。
3、 朗读、理(练：lǐ)解课文1、2句。
4、 会正确书(繁体：書)写#30"爸、妈、好#30"，掌握#30"爸爸，妈妈#30"。
重点：学《繁：學》会五【pinyin：wǔ】个生字，掌握新偏旁和(pinyin：hé)新笔画。词语连读，懂得从小尊敬父母。
教学澳门新葡京难点：掌握#30"我[读：wǒ]、爱#30"的笔画笔顺。
教学过【练：guò】程：
澳门金沙 #28一#29、谈（读：tán）话导入：
1、今天有位小姑娘叫冬冬也来到我们的课堂里，要和我们一起学本{pinyin：běn}领(繁：領)呢#21你们想认识她吗?
我{pinyin：wǒ}们鼓掌表示欢迎。
2、她带来了她家的一张照片--请（繁体：請）看#28出示图#29
谁能向(繁：嚮)大家介绍一下这张照片?
如《pinyin：rú》果你是冬冬，你会怎样向大家介绍这张照片?
3、小朋友说得真不错，照片上有冬冬的{pinyin：de}爸爸。
板书：爸【读：bà】 ⑴ 谁来拼一拼?
⑵我们[拼音：men]开火车读一读
⑶一{练：yī}起读一遍
⑷#30"爸#30"的哪一部分我们已经学过【练：guò】了?
a#30"父#30"在这[繁：這]里叫做父字头，一起说……出示 父 zì 头
b#30"父#30"字头和我们以前学过的#30"父#30"字有{yǒu}什么不同?
c对，#30"父#30"字头写的{读：de}时候要扁一点，看教《读：jiào》师写#28范写#29我们把：#30"父#30"字在(拼音：zài)田字格的上半格。
d我们(繁体：們)再来看#30"爸#30"的下面部分，请小朋友伸出手指，跟老师一起《练：qǐ》写，注意横写在横中线上。
e请澳门巴黎人小朋友[yǒu]打开课堂作业本，在田字
@_@我是分(读：fēn)割线@_@格中把#30"爸#30"字写一遍
板书：爸{读：bà}
⑴ 爸爸是一个词，后一个#30"爸爸#30"要读轻(拼音：qīng)声，听老师读一遍
⑵请自己读一遍《pinyin：biàn》
⑶谁来大声念给大家(繁体：傢)听听?
⑷开火车读一【拼音：yī】读
⑸一齐(繁：齊)读一遍
4、板书：妈 ⑴谁[繁：誰]会读?
⑵一[yī]齐读一遍
⑶#30"妈#30"是由哪两个字合成的【练：de】?
⑷#30"女#30"我们把它叫做#30"女字旁#30" 出[繁：齣]示 女zì páng 一起说
演示：#30"妈[拼音：mā]#30"左边是女字旁，右边是马， 像这样由左右两部分合成有字是左右《练：yòu》结构的字
出示 左右jié gòu 齐说[繁：說]
⑸#30"女#30"字旁和#30"女#30"字在写法上有什么不同（繁体：衕）?
⑹请（繁体：請）小朋友看老师《繁：師》写#28范写#29 #30"马#30"字写得稍微大一点，#30"ㄅ #30"竖在竖中线上，横[繁：橫]在横中线上
⑺打开作业本把#30"妈#30"字写一{yī}遍
板书：妈 a我们已【拼音：yǐ】经会读#30"爸爸#30"了，这个词你会读吗?
b谁来(繁：來)试试?
c一起读《繁体：讀》一遍
#28三#29、学课文（wén）：
1、冬冬的爸爸是个老师【pinyin：shī】，他工作可忙啦#21可爸爸总会抽出时(繁体：時)间给冬冬讲故事，辅导{pinyin：dǎo}冬冬做作业，瞧，爸爸讲得多认真呀#21
你觉得冬冬的爸爸【pinyin：bà】怎么样?#28板书：爸爸好 #29
⑴#30"好#30"是一个生字，请同桌小朋友相互拼一拼，想想它《繁体：牠》是什么结构?
⑵ 老师要yào 请同桌两位小朋友一起来念，比比谁念得好#21
⑶ #30"好#30"是什么结构? #28 #30"好#30"和#30"妈#30"一样也是左右结构，左边一个……#29
2、这句话应该怎么读呢?先听{练：tīng}老师读-自己读一遍-指名读-下面我们比比看哪组读《繁体：讀》得好--齐读
3、爸爸对冬冬真好呀#21那[nà]妈妈呢?指名说
板书[繁体：書] 妈妈好
你从澳门伦敦人哪里看(kàn)出来?
4、这句话和上面这《繁体：這》句话读的方法一样，请小朋友同桌互相[pinyin：xiāng]试试-指【拼音：zhǐ】名读--齐读--男女生对比读
5、这是两句话，连起来应（繁体：應）该怎么读呢?指名--齐读
6、冬冬的{读：de}爸爸，妈
@_@我是分割线@_@妈对冬冬多好啊#21老师知道小朋友的爸爸，妈【练：mā】妈都（dōu）很疼你们爱你们，请你们《繁体：們》前后四人为一组，夸夸自己的爸爸妈妈。
请你们小组推荐(繁：薦)一位小朋友来向在座的老师和小朋友夸夸你的爸爸（拼音：bà）妈妈。
7、爸爸、妈妈待我们真好啊，所以(读：yǐ)我们爱…… #28板书#29
8、这两句话中有两个生字[pin澳门永利yin：zì]，请你轻轻地拼一拼，读一读。
谁(繁体：誰)来当小老师领着大家读一读?
齐读一遍《练：biàn》
9、冬冬是个懂事的孩子。瞧，她正干什么呢?#28指(zhǐ)名说#29
10、冬冬是这样爱[繁体：愛]自己的爸爸、妈妈，你是怎么爱自己的爸爸妈妈的呀?
⑴先说给你同桌听听[繁体：聽]
⑵指名（pinyin：míng）说
11、你们真懂事，知道爱【练：ài】自己的爸爸妈妈(mā)了，请你自己读读这两句话，要读出你是很爱爸爸妈妈的。
自由{读：yóu}读--指名读--请同桌两个小朋友合作，每人读一句--齐读
#28四#29、认识（繁：識）句子
1、这就是今天我们学的课文的内容。课文是【练：shì】由一句一句（拼音：jù）的话组成的，一句话说完整了要加上一个小圆圈，叫句号(繁：號)。出示jǜhào #30"。#30" 齐说
2、数数看，这篇课文共有几句话?你是怎么看出来的【拼音：de】?
3、这篇课文共有四句话，我们读完一句话(繁：話)时要换(繁体：換)一口气，稍微停顿一下，请大家仔细听录音。
4、请你打开书，学着录音大声朗读课文-指名读-我[读：wǒ]们知道了(繁体：瞭)课文有四句话，每组来读[繁体：讀]一句--齐读
#28五#29、复（繁：覆）习
1、生字：出示生字卡，每字读一遍{读：biàn}。
2、这节课我们还学了两个偏旁，#30"父#30"和#30"女#30"，知道了像#30"妈#30"和#30"好#30"一样，由【练：yóu】左右两个部分合成的字（zì），叫左右结构《繁：構》的字。
3、明白了爸爸妈妈对我们很好，我们也要爱自己的爸{pinyin：bà}爸妈妈#21
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