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幼儿园回乡偶书串词 回乡偶书介绍词解说词(繁体:詞)?

2025-03-13 08:22:49Scooters

回乡偶书介绍词解说词?古诗回乡偶书串词——贺知章少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰. 儿童相见不相识, 笑问客从何处来.【注释】《回乡偶书》,本题共两首,本篇是第一首.贺知章于天宝三年请求为道士,辞官还乡

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古诗回乡偶书串词

亚博体育——贺《繁:賀》知章

少小离家老澳门金沙大《dà》回, 乡音无改鬓毛衰. 儿童相见不相识, 笑问客从何处来.

【注释[繁:釋]】

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《回乡偶书》,本题共两《繁体:兩》首,本篇是第一首.贺知章于《繁:於》天宝三年请求qiú 为道士,辞官还乡,时年八十有余.本诗当写于此时.

鬓毛衰:两鬓头发已经斑白稀疏.鬓毛,长在耳朵前边的头发.衰,衰老.

【古诗今译《繁体:譯》】

年轻少壮、风华正茂的时候离开[繁体:開]家乡,年事老迈之时才回来;今日返归,虽然言语中还依然保留着往日那浓浓的家乡口音,但是两鬓的头发却已经变得稀疏衰败.乡里的孩子们不知道我是一位归乡寻根的老者,把我当成了远道而来的客人为了起来,有{yǒu}个孩子竟然还笑着问:“老爷爷,您这是从哪儿来呀?”

【赏《繁体:賞》析】

诗人贺知章于天宝三年(744)辞去朝廷官职,告老返回故乡越州永兴(今浙江萧山),时年已澳门金沙八十六岁高龄,距他中年离乡已有五十多个春秋了.人生轮转,世事沧桑,心头自然无限感慨.《回乡偶书》的“偶”字《pinyin:zì》,不只是说诗作得之偶然,同时也表露了诗情来自于生活、发之于心底的一层意思.

这首诗写于初回故里之时,抒写久客伤老之情.在第一、二句中,诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中《拼音:zhōng》,一路迤逦行来,心情自然不会平静:当年离家之时,血气方刚,风华正茂;今日归来之际,老迈年高,鬓发疏落,不禁感慨多多.首句用“少小离家”与“老大回”的句中对比,概括写出数(繁体:數)十年久客他乡的事实,暗寓自伤“老大”之情坏.次句以“鬓毛衰”顶承上句,具jù 体写出了自己的“老大”之态,并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”,言下大有“能否被故乡认得”之(练:zhī)担忧,从而为唤起下两句儿童不相识而发问做了一个很好的铺垫.

三、四句从(繁体:從)充满感慨的一幅自画像转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面.“笑问客从何处来”,在儿童,这只是淡淡的一问,言尽而意止;在诗人,却成了重重的一击,引出了他的无穷感慨,自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀,尽都包含在这看似平淡的一问之中了.全诗就在这有问无答处悄然作结澳门威尼斯人,而画外之音却如空谷传响,哀婉,悠远,绵长,久久不绝.

就全诗来看,一二句尚属平平,三四句却似峰回路转,别有境界.后两句的妙处在于背面(繁体:麪)敷粉,了无痕《拼音:hén》迹:虽写哀情,却借[繁:藉]欢乐场面表现;虽为写己,却从儿童一面翻出.而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣,即使我们不为诗人久客伤老之情所感染,却也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动

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