小班美术教案理想的de 家设计意图小班美术神奇的画笔教案？

小班美术神奇的画笔教案？【活动目标】1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。2、初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。屈老师小班美术教案：神奇的画笔【活动准备】1、粉笔、油画棒、水彩笔、白纸、小黑板等。2、事前了解那些幼儿已有绘画经验

小班美术神奇的画笔教案？

【活动目标】

1、认识几种常见的笔，会《繁体：會》尝试用笔绘画。

2、初步知道绘{繁：繪}画的常规，愿意参加绘画活动。

屈《pinyin：qū》老师小班美术教案：神奇的画笔

【活[pinyin：huó]动准备】

1、粉笔、油画《繁体：畫》棒、水彩笔、白纸、小黑板等。

2、事前了解那些（练：xiē皇冠体育）幼儿已有绘画经验。

【活动过程】

#28一#29以游戏口吻引起幼儿参与活动的[拼音：de]兴趣。

师：今天，老师给小朋友们请来了一位神秘的客人，你们看【拼音：kàn】他是shì 谁?#28教师出示水彩笔#29

师：这是一支神奇[读：qí]的画笔，你们想让他画什么，他就画什么[拼音：me]。小{xiǎo}朋友喜欢它吗?幼：喜欢。

幼儿活动：本环{pinyin：huán}节主要请幼儿(繁：兒)认识新的作画工具“水彩笔”，引起幼儿的兴趣。

设计意图：由于之前我们都是用油画棒《读：bàng》作画，孩子们对油画棒已经很熟悉了，所以在本次活动开始我先{读：xiān}介绍了“水彩笔”，引起幼儿对画笔的兴趣。

#28二#29教师根据幼[拼音：yòu]儿的提议用作画，供幼儿欣赏。

师：小{读：xiǎo}朋友，你们想让小画笔画什么呢?幼：苹果、草莓、小狗……#28幼儿自由讲述#29。根据幼儿的提议用画笔画{练：huà}出来。

师：这支神奇的画笔要变魔《拼音：mó》术了（繁体：瞭），请小朋友闭上小眼睛[拼音：jīng]，我数1，2，3小朋友睁开眼睛，看这支神奇的画笔变出了什么?

幼儿活动：本环节请幼澳门银河儿说，老师画，感受到水彩笔的神奇，充满对用“水（拼音：shuǐ）彩笔”作画的愿望。

设计意图：本环节主要是让(繁体：讓)幼儿说老师画，让幼儿了解水《读：shuǐ》彩笔和油画棒一样都非常的神奇(拼音：qí)、有用，能画出很多好看的画来。

#28三澳门永利#29介绍(繁体：紹)几种幼儿常见的笔。

1、介绍粉笔、油画棒、水彩笔（繁：筆）的名称。

师：刚才画画的笔叫水彩笔{繁：筆}，他还有许多的好兄弟（拼音：dì），你们看，他们是粉笔、油画棒#28教师出示几种常见的笔#29。师：这些神奇的画笔说，想让小朋友也来变变魔术，小朋友们想[pinyin：xiǎng]不想啊?幼儿回答，教师发下几种常见的笔。

幼儿活动：本环[huán]节主要让幼儿认识几种平时常见的笔，并愿意用它们作画。

设计意图：本环节主要是让幼(练：yòu)儿多认识几种（繁体：種）常见的画笔，感受到每种画笔画出来的东西都不一样，对各种各样的《练：de》笔产生兴趣。

2、让部分幼儿尝试用不同的笔画画。

有绘画经验的幼儿用油[读：yóu]画棒、粉笔自由绘画。

幼儿活动：幼儿尝试用不《练：bù》同笔作画的感觉。

设计意图：本环节主要是让幼儿明白不同的笔所使用的方法也不相《读：xiāng》同。

#28四#29幼儿尝试用笔画[繁体：畫]画。

1澳门伦敦人、提供水彩笔、粉笔、油画棒、纸和黑板，幼（练：yòu）儿自选进行绘画。

2、在幼儿（繁体：兒）操作过程中，教师与幼儿谈谈画《繁：畫》了什么，帮助记录或表现一定的内容。如：太阳、小鸟、花、树等等，让幼儿体验绘画的{de}乐趣。

幼《拼音：yòu》儿活动：本环节幼儿自由选择“笔”来作画。

设计意图：本环节主要是让幼儿自己选择自己喜欢的笔(繁体：筆)来作画。

#28五#29教师总结（繁体：結），结束活动。

幼儿活动：请幼儿说说是用(读：yòng)什么笔画画的，是怎么画的。

设计意图皇冠体育：本环节主《拼音：zhǔ》要是总结评价，让幼儿体验用不同作画工具作画带来的快乐。