三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思？1.爱护我们的牙齿教学目标1、认识一些常见的牙2、让学生明白牙齿生病的原因3、知道牙病健康的标准以及牙齿保健的方法。重点:让学生明白牙齿生病的原因以及牙齿保健的方法
三年级上册生命与健康爱护我们的牙齿教案及反思？
1.爱[繁体：愛]护我们的牙齿
教学《繁体：學》目标
1、认识一些常见(繁体：見)的牙
2、让学生【练：shēng】明白牙齿生病的原因
3、知道牙病健康的标准以及牙齿《繁体：齒》保健的方法。
重点:让学生明白{练：bái}牙齿生病的原因以及牙齿保健的方法。
难点:6、认识一些常见的牙(yá)病以及
教学过(繁：過)程 :
第一课时[shí]
一、小游戏:猜谜语#28谜语激趣【pinyin：qù】，导入课题#29
1.师出示谜面:兄弟(练：dì)生来白又白，整整（pinyin：zhěng）齐齐排两排。切菜舂米快【拼音：kuài】又快，人人吃饭离不开。 2.生猜出谜底后，师揭题扳书。
3.课件展示本课引{读：yǐn}言部分
二、认《繁体：認》识我们的牙齿
1.师:每天我们都要用到牙齿吃东西，你有没有关心过它们的成长呢，你仔细观察过它们的模样吗，老师为每位同学准备了小镜子，请大家仔细的瞧瞧自己的【拼音：de】牙齿，呆会老师要给大家要照一张合影，看看谁的笑容最自信、最灿烂，如果愿意的de 话，老师还可以《练：yǐ》为你照一张脸部开心特写。
2.小体验:瞧瞧我的牙齿宝宝【练：bǎo】
教师提出要求，学生用镜子观【练：guān】察自己的牙齿，观察自己牙齿的数量、颜色以及形状特征《繁体：徵》。 3.学(繁：學)生交流自己的发现。
4.运(yùn)用牙齿模型或课件，带学生【练：shēng】一起认识（繁：識）牙齿的一般分类、基本特征和主要功能。 5.“阳光笑脸”随我秀活动
#28全班或分小组照zhào 合影，现（繁体：現）场将照的照片通过数据线传到电视屏幕上，#29 6.小[xiǎo]结。
第二课时《繁：時》
一、 故（练：gù）事导入
1、师讲故事(拼音：shì)《牙齿的伤心事》
2、听了这个故gù 事，你有什么感想，
二、 认识常见的牙(读：yá)病
师:小朋友，你知道小牙齿为什么会生病吗，你[读：nǐ]得过龋齿吗（繁体：嗎），把你当时的感受说给大家听听。 1、什么叫龋齿，
龋齿[拼音：chǐ]，俗称虫牙、蛀牙。
是在口腔内细菌的作用下牙齿硬组织脱钙和有机质分解使受害牙齿组织破坏、崩(读：bēng)解，在牙齿上形成龋洞的一种疾病。龋齿的患病率在儿童中可高达[繁：達]90%以上。
是继心血管疾病和癌症之后，被世界卫生组织列为重《读：zhòng》点防(拼音：fáng)治的第三大疾病。 2、你得过龋齿吗，谈谈你《pinyin：nǐ》的感受，
3、龋齿《繁：齒》的成因，
龋齿的因素有四【sì】?细菌、食物、宿主#28牙齿#29和时间。
人类口腔中牙菌斑或唾液中的“细菌”，利用醣类发酵做为“食物”，经新陈《繁：陳》代谢后产生酸，长“时间”与“牙齿”接{pinyin：jiē}触，进而破坏牙齿表面，使牙(yá)齿产生脱钙及龋蚀。
可见进食之后，尽（繁体：盡）速刷牙。及使用牙【读：yá】线，彻底去除食物的残渣，即jí 可除掉“食物”的这个因素～
减少形成牙yá 菌斑的机会。尽量让“细菌”与（繁体：與）“食物”不碰头～“牙齿”不在长的“时间”泡在脏《繁体：髒》乱的环境之下。
3、龋【pinyin：qǔ】齿有什么危害，
如果乳牙因龋坏早失。不但会影响恒牙的【拼音：de】如期萌出。 还会导致恒牙的排列紊乱，引起(qǐ)牙颌畸形。恒牙因龋坏【练：huài】早失
缺牙澳门银河数多。 会影响嚼碎食物，必然会增加胃肠负担。引起胃肠疾病。严重的龋坏导致的残冠、残根刺激周围的软组[繁体：組]织等
引起溃疡糜烂。甚至癌变。还可成为一个病灶，细菌的(练：de)大《练：dà》本营。细菌的毒素经血流可到全身的各个部位
有资料显示:龋齿病灶可引起虹膜睫状体炎、类风《繁体：風》湿性关节炎、肾炎、风湿性心脏[繁：髒]病或（练：huò）病毒性心肌炎、全身疼痛等。
#281#29同桌同学互相（pinyin：xiāng）笑一笑，看看谁的牙齿最漂亮，
#282#29请有“蛀牙”的同学说说:牙《练：yá》齿生病了，我们该怎么办(繁体：辦)呢，“有没有看过牙医，指名说一说#28有的发黄，有的不整齐，有的蛀牙了……随机问一下蛀牙的感受#29 4、哪些习惯会影响我们的牙齿健康，
1#29吃过{pinyin：guò}多甜食
2#29睡前不刷牙{拼音：yá}
3#29咬过{练：guò}多硬物
4#29刷牙时[shí]用力过大
5#29你{nǐ}还知道哪些不良习惯对牙齿有影响，
5、你以后打算怎么做（pinyin：zuò），
1#29互（读：hù）相讨论
2#29派代表说打（pinyin：dǎ）算
三、 小《pinyin：xiǎo》测验
你的牙齿是《拼音：shì》否达到了以下标准，
作【pinyin：zuò】业布置
上（pinyin：shàng）网查有关龋齿的知识
在生活中纠{繁：糾}正不良的牙齿习惯
第三{sān}课时
教学《繁体：學》目的
1、让学生明白牙齿保健的重【练：zhòng】要性
2、知道正确的刷牙方法、正确的饮食习惯，养成定期检查牙齿的习[繁：習]惯 3、激发孩子们关注牙齿健康的热情，在课外主动学习(繁：習)护牙知识。
重点:掌[练：zhǎng]握牙齿保健的三种方法
难点 1、刷牙的[de]正确方法 2、健康饮食对牙齿保健的好处。
教学《繁：學》过程
一#28谈话《繁体：話》导入
上一节课我们知道了龋齿的有关知识(繁：識)。那么《繁：麼》到底怎样才能保护好我们牙齿呢。这一节课我们就来研究这个问题。
二、看书《繁体：書》。
自学，问:你认为最重要的是哪一招，为（繁体：爲）什么，
三澳门银河、汇(繁体：匯)报
#28一（yī）#29正确刷牙
2、漱口水的温度最适合是{shì}多少度，
3、刷牙{yá}世界杯的正确方法是怎样的，
4、刷牙(读：yá)每次时间多久适合，
5、怎样选择和(hé)使用牙刷，
6、如何选购(繁：購)牙膏，
7、学了正确的刷牙方法后你(nǐ)有什么感想， #28二#29健康的饮食
1、出示食品图片{读：piàn}
问:下面哪些食品能帮我们清洁牙齿，哪些食[读：shí]品容易粘牙，请找出来
2、讨论:口香糖能代替刷牙吗，
口香糖有(拼音：yǒu)清洁牙刷的作用。
可适当嚼一点，但不能多吃，更(拼音：gèng)不能代替刷牙。 3、小结:食《pinyin：shí》物《练：wù》直接影响牙齿健康，#28饼干、蛋糕或者其他甜点在口中滞留的时间比较长，吃
后一定要及[拼极速赛车/北京赛车音：jí]时清洁口腔，瓜果、蔬菜等食物能磨擦掉粘在牙齿上的食物。减少牙病的发生。#29
4、这些你平时都注意了吗，以后要怎么(繁体：麼)做呢， #28三#29定期检查
1、人们习惯了牙疼才去看牙医，这样做对吗， 2、讨论一下，派代表biǎo 发言
3、小结:要定期检查牙【拼音：yá】齿
你还有什么保护牙齿的高招吗澳门永利（繁体：嗎），说给大家听听 四、阅读与拓展
1、牙{读：yá}齿会受伤吗，
2、牙外伤主(读：zhǔ)要包括哪几种，
3、发(繁体：發)生了突发性事故怎么办，
4、牙病[pinyin：bìng]的自测办法，
5、轻微的牙龈[繁体：齦]出血怎么处理，
6、你知道爱牙日吗，你能为{pinyin：wèi}明年的爱牙日设计主题吗， 作业布置
在生活中纠(繁：糾)正错误的刷牙和饮食习惯
养成定期检查（chá）牙齿的好习惯
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