语文阅读中的艺术效果怎么答？让人身临其境，仿佛用手都能摸到纸上的人物，因而产生深深的共鸣。高考语文作文评分标准？基础等级基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量
语文阅读中的艺术效果怎么答？
让人身临其境，仿佛用手都能摸到纸上的人物，因而产生深深的共鸣。高考语文作文评分标准？
基础等级基础等级分内容和表达两项，基{pinyin：jī}础等级的评分，以题意、内容（拼音：róng）、语言、文体为重点，全面衡量。
内容项#2820分#29——题意、内[繁体：內]容
其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合（读：hé）题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分[读：fēn]。
考生的de 考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造，或者有明显错误，世界杯或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。
表达项#2820分#29——语言、文体和结构《繁体：構》、卷面
其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也（读：yě）要综合考量。
1、根据表达项的细则，在[拼音：zài]“内容”评等的基础上，除了在相《拼音：xiāng》应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。
2、在“内容《练：róng》”等级判(练：pàn)分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。
发展等级#2820分[练：fēn]#29
基础等级分要与发展等级分(fēn)相匹配，发展等级【繁：級】分不能跨越基础等级的得分等级。
1、发展等级分原则上随(拼音：suí)内容《pinyin：róng》或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给《繁：給》分。
2、发展等级《繁体：級》一般不在内容或表达的下一等给分，如内容直播吧一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。
3、发（繁体：發）展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如《读：rú》内容三等，发展{zhǎn}等级不能在一等给分。
4、内容在四等的{练：de}，“发[繁体：發]展等级”可以给1到2分确为抄袭的，“发展等级”不给（繁体：給）分。
发展等级评分。不求全面，可根据（繁：據）“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1、深刻：透过现象看本质、揭示事物内在的因[拼音：yīn]果关系、观点具有启发作用
2、丰富(拼音：fù)：材料丰富、论据充足、形象丰满、意境深远
3、有文采：用词贴切、句式《pinyin：shì》灵活、善于运用修辞手法、文句有表现力
4、有创意：见解新颖、材料新鲜、构思精巧、推澳门永利理想《pinyin：xiǎng》象有独到之处、有个性特征
关于作文的其【读：qí】他项评定
扣分项评（繁体：評）定
出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计，扣完5分为止标点符号出现3处以上错误的酌情扣分不足字数者，每{练：měi}少{读：shǎo}50字扣1分无标题扣2分。
残篇评定(拼音：dìng)
400字以上的文章，按评分标准评分，扣《繁：釦》字数分。#28少50个字扣1分#29
400字以（练：yǐ）下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。
200字以下的文章，10分（拼音：fēn）以下评分，不再扣字数分。
只{练：zhǐ}写一两句话的，给1分或2分，不评0分。
只写（繁体：寫）标题的，给1分或2分，不评0分。
完全空白的，评0分。
新课标卷作文等级（繁：級）评分标准
（满分《拼音：fēn》：60分）
写好{hǎo}作文开开云体育头，等于成功一半
俗话说写文章要“凤头、猪肚、豹尾”，就是要(读：yào)求开头精彩，内容充实，结尾《pinyin：wěi》有力。好的开头是成功的一半，所以小编给大家带来了高考语文满分作文开篇五大技巧，希望大家能抓住最后的机会（繁体：會）。
修辞开篇，展《读：zhǎn》示文采
修辞是语言运用中不可缺少的部分。生动而又贴切的修辞手法的运用常能使语言《yán》增添许多风采。在高考作文，你若能熟练运用修辞手{pinyin：shǒu}法，定能使文章增色添辉。下[读：xià]面举例中，运用比喻、排比，使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐。
悬念导入，吸《练：xī》引读者
高考作文在开始写之《读：zhī》前{读：qián}，不妨用3-6分钟精心构思，用悬念导入，这样容易抓住人们阅读时的好奇心理，吸引人们阅读，从而达到良好效果。
故事先行，引人[rén]入胜
高考作文故事先行世界杯，能引人入胜。举例中的“蚌育珍珠”是许多人都知道的故事，它具体形象，引人入胜，包含着一个经历艰辛困苦获得成功（练：gōng）的道理。
作者叙写的这个故事很好地契合“雨燕减肥”这一话题的深刻寓意。标题中的“它”，正是困难、挫折、艰难险阻等的代称，突破它们，人生将变得壮美无比《练：bǐ》。作者以这故事先行，既能引人入(拼音：rù)胜，又切合话题。
引用开头，突出主题(繁体：題)
引用法是一种很常用的文章开头法，巧妙地借用诗歌、名言、典故、俗谚语开篇，能收到很好的艺术效果。当然，引用要突出主题，要准确、得体，切忌张(zhāng)冠[guān]李戴、弄巧成拙。举例以引用诗词名句开篇，从多方面多角[拼音：jiǎo]度论述了“意气”，增强了论证效果，突出了主题。
设问开(繁体：開)头，引人深思
高考作文开头围绕主题设问，有问有答，能引人{rén}深思，突出主题。看看下面的【读：de】例题开头围绕“纵然面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜”这一主题，通过一连串的“问”和{练：hé}“答”，开启了思绪，突出了主题。
高考作文开头(繁：頭)围绕主题设问，有问有答，能引人深（拼音：shēn）思，突出主题。看看下面的例题开头围绕“纵然面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜”这一主题，通过一连串的“问”和“答”，开启了《繁体：瞭》思绪，突出了主题。
总之，采用怎样的文章开头，应根据文章的内容和风格来定。总原则是用{yòng}上好的开篇，能使文章主旨更鲜明，结构更严谨，内容更[读：gèng]丰[拼音：fēng]富，材料更新颖，语言更生动。
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