幼儿园科学雷电教案？ 活动目标 1、尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水，从而体验科学活动的快乐。 2、观察各种洗涤用品在水里溶解的现象，激发幼儿对溶解现象的好奇心。 活动准备 1、肥皂、洗衣粉、洗手液、洗发水等常见洗涤用品
幼儿园科学雷电教案？
活动目标1、尝试使《pinyin：shǐ》用各种洗涤用品《练：pǐn》制作能吹出泡泡的水，从而体验(拼音：yàn)科学活动的快乐。
2、观察各种洗涤用品在水里溶解的现象，激发幼儿对溶解现[繁体：現]象的好（练：hǎo）奇心。
活动准(zhǔn)备
1、肥皂、洗衣粉、洗手液、洗发水等常(cháng)见洗涤用品。
2、人手一杯水(拼音：shuǐ)和吹泡泡的工具。
活动过[繁：過]程
一、提问引起幼儿兴《繁体：興》趣。
1、教师：小朋友知道吗，是《pinyin：shì》不是所有的水都能吹出泡泡呢?
2、老师试（繁体：試）着用清水吹泡泡，不成功。
教师：可以用《练：yòng》什么办法做出能吹出泡泡的水呢?
3、引导幼儿讨论：在水中加（练：jiā）入什么可以让水变成泡泡水?
#28支持幼儿的各种想法，为幼儿提供他们想到的能添加的《读：de》洗涤用品。#29
二、制作泡泡水【拼音：shuǐ】
1、引导幼儿观察各种洗涤[dí]用品在水里溶解的现象。
2、请幼儿把自己要的洗涤用品加入装有清（qīng）水的杯子里，并搅拌。
3、引导孩子观察【练：chá】洗涤用品加到水里，水会发生什么变化。
4、教师：洗衣粉、洗洁精、肥皂沫怎么不见（读：jiàn）了?
现在杯子里的水发生了什么澳门永利变(繁体：變)化?
三、比较加入不同洗涤用品的水有什么【pinyin：me】不同。
澳门伦敦人 1、加入洗洁精、沐浴露、洗发水、洗手液（练：yè）的水还是透明的。
2、加入洗衣粉、肥皂[繁体：皁]沫的水却变混浊了。
活动目(mù)标
1、初步{练：bù}感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征，激发幼儿(繁体：兒)对自然现象的兴趣。
2、了解打雷下雨时正确[拼音：què]的躲避方法，培养幼儿的自我保护意和能力。
3、学习用一问一答的方fāng 式来表（繁体：錶）现歌曲内容，学唱切分音，增强节【繁体：節】奏感。
活动【练：dòng】准备
1、课件：雷雨[读：yǔ]闪电
2、声音：打【拼音：dǎ】雷
3、图片-人（pinyin：rén）们避雨
活动[dòng]过程
一(练：yī)、导入
1.老师弹琴，幼儿进行{xíng}发声练习。
2.谈话引出课《繁：課》题。
二、展{练：zhǎn}开
1、播放声音：闪电雷鸣[繁体：鳴]，暴雨
组织幼儿自由讨论，闪电雷鸣下大(读：dà)雨时天空是什么样子的?
想xiǎng 象夏天雷雨的情景。
2、学唱歌曲《夏天《拼音：tiān》的雷雨》。
#281#29教师示范演唱（chàng）歌曲。
#282#29听音（练：yīn）乐，为歌曲拍打节奏。
#283#29学《繁体：學》说歌词。
#284#29整体[拼音：tǐ]教唱歌曲。
#285#29分段教唱歌曲（繁：麴）。
#286#29幼儿跟(拼音：gēn)着老师琴练习唱。
#287#29集体一起{练：qǐ}跟着琴唱。
#2皇冠体育88#29分组采用一问一答的形式进行《拼音：xíng》对歌练习。
让幼儿在优美的歌声中，对夏季奇qí 妙的自然现象产生浓厚的【练：de】兴趣，感受【拼音：shòu】夏天的美丽。
3、观察图片：人（拼音：rén）们避雨
使{练：shǐ}幼儿正确《繁体：確》了[繁体：瞭]解打雷时正确的躲避方法，培养幼儿的自我保护意识和能力。
4、添画：夏天的雷（拼音：léi）雨
告诉幼儿由夏天的雷雨而引申出的新事物【拼音：wù】，如，彩(繁体：綵)虹、太阳{pinyin：yáng}雨、避雷针等。
让孩子们大胆（繁体皇冠体育：膽）讲述你添画的是什么?学习用简短的语言表达自己的作品。
三{sān}、结束
1、与孩子们一起对作品进行展评并张贴在互动墙壁{pinyin：bì}上。
2、听(繁：聽)音乐表演《夏天的雷雨》
歌曲：夏【读：xià】天的雷雨#28歌词#29
天空中一闪闪，什么光发亮?
天空中轰《繁：轟》隆隆，什么声音响?
天空中【练：zhōng】哗啦啦，什么落下来?
小朋[拼音：péng]友请你快快想一想。
一闪闪一闪闪（繁：閃），闪电光发亮。
轰隆隆轰隆隆，打雷声(繁：聲)音响。
哗啦啦哗啦啦，大雨落下来（繁体：來），
告gào 诉你这是夏天的雷雨。
四、吹泡泡，体验浓度对吹泡《pào》泡效果的影响。
1、用吹泡泡的工具来《繁体：來》试试做的泡泡水能不能吹出泡泡。
澳门银河2、教师：你用什么做的泡泡水?哪个小朋友用（拼音：yòng）了跟他样的东西?
为什么他《pinyin：tā》的可以吹出泡泡，你的却吹不出?
引导幼儿发现浓度影{pinyin：yǐng}响吹泡泡的效果。
3、小朋友互相换换，看看谁做的泡[练：pào]泡水最容易吹出泡泡。
五、收拾整理物wù 品
请小朋友按实物（wù）图的标记把自己做的泡泡水送回到柜子里。
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