幼儿园如何开展社会实践活动？我们幼儿园经常组织孩子参加社会实践活动，根据孩子的年龄特点和身心发展水平，结合主题教育及重要节日和传统节日，组织不同年龄段的孩子开展和参加不同形式的社会实践活动。例如，“六一”儿童节前夕，开展《亲子爱心义卖》活动，让小朋友把自己喜欢的玩具和图书带到幼儿园，进行爱心义卖，家长积极参与到活动中，所有义卖的钱集中起来，捐给帮扶结对的贫困地区幼儿园
幼儿园如何开展社会实践活动？
我们幼儿园经常组织孩子参加社会实践活动，根据孩子的年龄特点和身心发展水平，结合主题教育及重要节日和传统节日，组织不同年龄段的孩子开展和参加不同形式的社会实践活动。例如，“六一”儿童节前夕，开展《亲子爱心义卖》活动，让小朋友把自己喜欢的玩具和图书带到幼儿园，进行爱心义卖，家长积极参与到活动中，所有义卖的钱集中起来，捐给帮扶结对的贫困地区幼儿园。这有利于培养孩子的爱心和社会交往能力。清明节来临之际，我们组织中大班的孩子们参观莱芜战役纪念馆，缅怀为新中国的建立而英勇牺牲的革命先烈，培养孩子们的爱国主义情感重阳节的时（繁体：時）候，我们会组织大班的孩子们到敬老院为爷爷奶奶们表《繁：錶》演节目，培养孩{hái}子们尊老爱老的情感。
幼儿园教育实习教案怎么写？
幼儿园实习时的教案实(繁体：實)习时的教案！:P
一、活动(繁：動)名称 语言 故事《小羊吉米》
二、直播吧活动目标《繁体：標》
1. 世界杯认识农场的动(繁体：動)物，能够初步地运用指偶讲故事。
2. 通过故事[shì]培养幼儿热爱小动物的情感，并且知道保护小动物。
三《sān》、活动准备
1. 幼儿认识《繁体：識》各种小动物，了解小动物的叫声、韵律。
2. 故事《小羊吉米》课件，自制动物指《练：zhǐ》偶。
四、活动（读：dòng）过程
1. 开始部分澳门永利，引起幼儿兴趣《pinyin：qù》，导入主题。
模仿小羊的叫声，请幼儿猜猜[拼音：cāi]是什么动物的叫声。
师：哪个小朋友能够告诉老师，这是什[读：shén]么动物的叫声？
师：这只小羊叫吉米，住在农场里，它有很多好朋友，想不想知道它们发生了哪些有趣的事呢？
2. 基本部(拼音：bù)分
1#29 讲述故事《拼音：shì》（第一遍）
师：故事讲《繁体：講》完了，谁知道故事里有哪些动物？
妞妞刚到农场，是谁欢迎她的（练：de）？
小绵羊吉米跟着妞妞都到《pinyin：dào》了农场的哪些地方？
妞妞要回家的时(繁体：時)候，对小绵羊说了一句话，谁能高速大家妞妞说了什么？
2#29 通过课件讲故事[读：shì]。（第二遍）
通过（繁：過）提问让幼儿明确动物的出场顺序。
师：小绵羊吉米喜欢妞妞，它跟着妞妞先到了什么地{dì}方，再到了什么开云体育地方，最后到了什么地方？
3#29 利用指偶幼儿与教师讲故事。（第三遍(biàn)）
4#29 请幼儿{pinyin：ér}用指偶讲故事
3. 结束部分【拼音：fēn】
根据音乐做模仿小动物的韵律（拼音：lǜ）。
五、活动[拼音：dòng]延伸
1. 让幼儿回家把故事讲[繁体：講]给爸爸妈妈听。
2. 把指偶放在学（繁体：學）习区供幼儿表演故事。
附： 故事 小《读：xiǎo》羊吉米
有[拼音：yǒu]一天，妈妈带妞妞去参观农场，
农场主人和他世界杯的小绵羊吉（练：jí）米，在门口欢迎她们，
吉米非常喜欢妞妞，一(读：yī)直仅仅跟着她。
它跟[练：gēn]着妞妞到鸡舍捡鸡蛋，
它跟着妞妞到《pinyin：dào》池边追大鹅，
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