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幼儿园小班肺炎教案 幼(读:yòu)儿园的老师应该怎么给小班的学生写教案?

2025-03-13 21:36:22Scooters

幼儿园的老师应该怎么给小班的学生写教案?我以前就是一名幼儿园老师,也做过早教老师,大家可能会觉得好笑,幼儿园?早教老师?还需要写教案么?今天我告诉大家是的!大家可能对幼儿园老师理解一直都是,陪孩子玩就

幼儿园的老师应该怎么给小班的学生写教案?

我以前就是一名幼儿园老师,也做过早教老师,大家可能会觉得好笑,幼儿园?早教老师?还需要写教案么?今天我告诉大家是的!

大家可能对幼儿园老师理解一直都是,陪孩子玩就是,但我想告诉大《练:dà》家的是幼儿园是非常不容易得一个职业,曾经有过一个记者为了测试幼儿园究竟有多么辛苦,自己去当了一天幼儿园老师,没过半天就被累回来了,真切得感受到了幼儿园的不容易,我们会有公开课,半日开放,各种活动数不胜数,要学习幼儿心理,唱歌、跳舞、钢琴、手工、早教英语、每个方面你都要涉及一些,尤其是和家长沟通方面,更要用各种【繁体:種】专业术语来回复家长,不然家长一定觉得你不专业。

再来回归(繁:歸)正题,来跟大家说幼儿园老师如何写小班教案开云体育,大家以为只是照着教案写写就可以了么,并不是,你需要针对小班孩子的年龄特点来写,比如早知道小班得孩子更多是在学中玩,玩中乐,他们非常天真,一个好玩得故事都会给孩子带入情景中去,其次明确自己的活动目标,希望孩子在这节课中学习到什么,掌握哪方面的技能,然后开始准备活动所需要的课件,最后想好活动过程。

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幼儿园小班教案科学我的身体?

活动目标:

1、通过活动,帮助小《拼音:xiǎo》班幼儿熟悉身体各部位位置和名称。

2、在说一说、动一动、想一想中感受身体(繁体:體)的奇妙,体验活动的快乐。

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1)活动重点[拼音:diǎn]:熟悉身体各部位

2)活动难点:迁移用其他身体《繁:體》部位替换肩膀

3)活动(繁体:動)过程:

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(一)、引发兴趣:在音乐伴随下,幼儿与教师一起扮演可爱的小猫唱唱跳跳,体验愉快的情绪。

(二(拼澳门永利音:èr))、游戏:“老师说我来做”

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如摸头、拍肩、跺脚、摸摸小脸、摸摸{pinyin:mō}耳澳门永利朵等,变换不同身体部位,帮助幼儿熟悉身体各部位位置和名称。

(三)、“自己拍手找【拼音:zhǎo】朋友”

教《pinyin:jiào》师:我们身体上有许多宝贝,头、肩膀、手、脚、眼(读:yǎn)睛、鼻子、耳朵等等,我想找个(繁体:個)好朋友用身体宝贝做游戏,谁愿意?

教师示范:如:拍手拍手——碰肩膀(教师边(繁:邊澳门永利)动作边说,幼儿模仿)

鼓励幼儿自己拍手找朋友[读:yǒu]做动作。教师注意《读:yì》观察幼儿活动,发现幼儿好的想法,及时鼓励,随机捕捉幼儿生成出的有价值信息,给予{yǔ}支持。

四、“与好朋友互拍《练:pāi》双手动作”

教师提供音乐,让幼儿在美妙的音乐声中,与同伴一起体验活动的de 快乐,感受身体的奇妙。教师注意引导幼儿在活动中积极(繁体:極)地表现。

澳门新葡京(读:wǔ)、迁移:

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教师(繁体:師)启发幼儿用其他身体部位替换肩膀。

此教案适合小班教学,仅个人观点,欢迎(读:yíng)讨论,发表自己的独到观点,得[拼音:dé]到双赢.

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