大家觉得初一学生的作业多吗？谢谢悟空邀请！依我的经验，感觉作业多的孩子，一般都是学习能力比较弱的。一个学习能力强的孩子，学校的作业是远远满足不了需要的。我在上重点中学的时候，大家都是要买几本练习册来补充，只做学校练习的，根本就没法跟上
大家觉得初一学生的作业多吗？
谢谢悟空邀请！依我的经验，感觉作业多的孩子，一般都是《拼音：shì》学习能力比较弱的。
一个学(繁体：學)习能力强的孩子，学校的作业是远远满足不了需要的。我在上重点中学的时候，大家[繁体：傢]都是要买几本练习册来补充，只做学校练习的，根本就没法跟上。
注意，我们还是重点中学布置的{de}作业量哟！
所以[pinyin：yǐ]开云体育，你应该从自己的孩子做作业的效率上来看作业的问题。效率提升一倍，时间就减少一半，四小时就变两小时。
现实就是这么残酷，日积月累出来的[拼音：de]差距同样需要很长时间去攻克。
毫不夸张的说，如果把抄写类（繁体：類）的作业去掉，尖子生与《繁：與》普通学生的作业效率都是有几倍的差值，更不用说差生《拼音：shēng》了。
如果孩子学习能力目前跟不上澳门永利，首先，请完成《chéng》基础类练习，综合类的不要思考太久，直接看答案，然后再自己动手写。
这也是差生追赶的捷径！
我（拼音：wǒ澳门永利）是翼翔老师，专注儿童教育。
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初一，周末老师布置了13张卷子，还有其他作业，大家怎么看？
我是一名在职教师，从教近四十年，对周末布置作业的问题，我是这样看的：周末应该布置适量的作业，保证每天中等生两个小时可以完成的作业量，就可以了。作业太多，太离谱，那么大多数学生不能保质保量的完成，也是瞎子点灯，白费蜡！象以前那样时间 ·加·汗水的方法，已经不适现在的学生和素质教育的新形势，新环境，只能使学生，家长反感，让学生知难，知苦，而退，进而引发厌学情绪！要想避免题海战役澳门新葡京，减轻学生过重的课业负担，老师要多付出，授之以鱼不如授之以渔。老师（读：shī）要做到：“三精”。
第一是：“精选”，试卷上好多试题，考查的知识点《繁：點》雷同比较严重，重复，相同的或相似的试题也比较多，甚至有[练：yǒu]的试题超纲，有的属偏题怪题，这就要求老师首先要做精选试题、试（繁体：試）卷。只有做到了精选，才能展开下一步。
第二是：“精练”，精练就是做一些《拼音：xiē》具有代表性，典型性的练习，一题多[练：duō]点，一点多题，进行针对性的训练，使学[拼音：xué]生举一反三，触类旁通，活学活用。
第三是：“澳门永利精讲”，讲也有讲究，不能不分重难点，也不能不分共性与个性，共性带普遍性的问题，在课堂上集体讲，个性问题课后单独进行辅导。讲题，讲评试卷，重要讲思路，讲方法，讲技巧，授之以{pinyin：yǐ}渔。
只有老师提前做好功课，做到了“三精”才能避免题海战役，把学生从繁重的课业负担中解脱出来，做到乐学，从而好[拼音：hǎo]学！同时班主任，也要做好各科之间的协调工作，把各科作业量控制在合理范围之内，这样减负增效才能落到实处，教学质量才能稳步提高(读：gāo)！
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