十二五地理(lǐ)课题申请百度文库学校老师如何申请一个小课题？

学校老师如何申请一个小课题？课题研究是老师专业化成长发展方向的必经之路，也是老师晋升职称的一个硬条件。我最近几年都在从事课题研究，有3个市级普教课题已顺利结题，分别获得市级一、二、三等奖，也被教科体局评为“教研科研先进个人”

学校老师如何申请一个小课题？

课题研究是老师专业化成长发展方向的必经之路，也是老师晋升职称的一个硬条件。我最近几年都在从事课题研究，有3个市级普教课题已顺利结题，分别获得市级一、二、三等奖，也被教科体局评为“教研科研先进个人”。

我来谈谈老师如何申请一个小课题（繁：題），顾名思义，小课题就是在选择《繁：擇》课题的范围上要小[读：xiǎo]，针对某个具体的问题进行研究，而不是泛泛而谈，切记假大空。

课题研究分为校本课题和普教课题，在级别上分为区级、市级、省级和国家级。要评[繁体：評]职称最好选择市级普教课题，从选[拼音：xuǎn]题到结题的时间大概需要3年，老师都需要提前准备。

小课《繁：課》题案例题目：

以初中物理教学过程中的课题研究为例，我们可以选择一个子课题进行研究，到底怎么选(繁体：選)择小课题呢《练：ne》？以下仅供参考。

1.初中物理教学如何[拼音：hé]密切联系生活，

2.光的直[练：zhí]线传播应用调查，

澳门永利3.彩虹[pinyin：hóng]形成原因探究，

4.探究日食、月食的形成，

5.空气中水的物态变（繁体：變）化探究，

6.蓄电池为什么（繁：麼）能存电，

7.农村安全用电《繁体：電》现状调查，

8.初中物理分组实验的出路（拼音：lù）与对策。

根据自己所选的小《pinyin：xiǎo》课题，制定研究计划，组建研究小组，进行人员分工，确定研究的目的和意义，对解决的问题进行深入分析，撰写[繁体：寫]阶段性研究报告，评估和交流，针对研究中的不足，提出改进意见，最后撰写课题研究可行性报告，等待成果鉴定[读：dìng]，课题结题和颁发获奖证书。

澳门新葡京课题研究的步[读：bù]骤：

1.根据教育局的文件要求选择《繁体：擇》课题内容，尽量选择小范{繁体：範}围内的《练：de》课题进行研究。

澳门伦敦人2.课题申报(bào)

3.课(繁体：課)题立项

4.课题开题（繁体：題）

澳门金沙5.课题阶（读：jiē）段性研究

澳门巴黎人6.撰写阶段性[xìng]研究成果

7.课题研究成果转化或huò 者推广

8.撰写课题研究成果总[繁：總]结

9.课题结题《繁体：題》

10.课题[拼音：tí]颁奖

其实，课题研究并不复杂，只需要按照相关程序进行研究就可以{pinyin：yǐ}了，课题研究中注重的是研究过程，采用了哪些研究方法对案例进行分析，能够研究出什么样的成《chéng》果是能否结题的关（繁体：關）键。我是Lance课堂，欢迎大家交流。