中班下册蒙氏阅读《仙人球》教案? 活动目标: 1、认识各种仙人掌,知道其主要外形特征。 2、大胆作画,积极动脑,能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。 3、以游戏化的学习方式,让幼儿从中体验美术活动的乐趣
中班下册蒙氏阅读《仙人球》教案?
活动目标:1、认识各种仙人掌,知道其澳门永利《qí》主要外形特征。
2、大胆作画,积极动脑,能够用萝卜拓印出各种不同仙(练:xiān)人掌。
3、以游戏化的学习方式[练:shì],让幼儿从中体验美术活动的乐趣。
世界杯 活动准备(繁体:備):
各种刻好的萝(繁:蘿)卜, 不同(繁体:衕)的仙人掌盆栽,贴有花盆的纸张,各色颜料若干盘,记号笔《繁:筆》。
活动过《繁体:過》程:
一《拼音:yī》、播放仙人掌动画,激发幼儿学习的兴趣。
1、今天老师给小朋友们带来了(繁体:瞭)一段很好看的动画短片,你们想不想看《读:kàn》?看完请小朋友说一说动画片讲了一个什么故《拼音:gù》事呢? 幼儿带着问题观看动画片《仙人掌》
2、提问《繁体:問》:动画片讲的是一个什么故事?
教师总结:原来动画片讲的是仙人掌宝宝的故事,仙人掌宝宝穿着一件绿(繁体:綠)色的衣服,身上长满了刺,旁边的小花都不愿意和他玩,闲他长得不好看。但是,仙人掌宝宝不怕寒冷,同时当身边的小极速赛车/北京赛车花需要帮助时,很努力的帮助她,最后他们成了好朋友。仙人掌宝宝也在主人细心的照顾下,头顶开出了美丽的花朵。
提问:你喜欢仙人掌么? 为什么?
二、观察、了解开云体育各种不同形态的仙人掌1、今天各种不同的仙人掌都来我们班做客了,你们开心吗?让我们一起来看看都有哪些不同[拼音:tóng]的仙人掌呢?
2、请幼儿说一说(繁体:說)自己喜欢哪种仙人掌,其外形、颜色各有何特点。
三、萝卜拓印仙人掌小朋友们你们想不想来(拼音:lái)画一画仙人掌阿?今天我们不用笔来画,我们用一《pinyin:yī》个好玩的方法来《繁:來》画,用萝卜印出各种仙人掌来。是不是很有趣呢?
老师已经将萝卜刻成了各种不同的形状,请你先想好你想画哪种形状的仙人掌呢?然后用萝卜沾上你喜欢的颜料,印在我们的纸上,让我们的花盆都开出各种美丽的仙人掌澳门新葡京吧!最后可别[繁体:彆]忘了用记号笔给仙人掌画上小刺哦!
1、幼儿做zuò 画,教师巡回指导。
2、引导能力较弱的幼儿,及时鼓励表现(繁体:現)好的幼儿。
3、鼓励幼儿用自己喜欢的颜色添(拼音:tiān)画花朵,添画仙人掌的刺。
四、讲评把幼儿作品张贴在画板上,请[拼音:qǐng]幼儿说说自己喜《练:xǐ》欢哪幅画,教师评价有特色的作品。
五、结束活动让我《读:wǒ》们带仙人掌出去晒晒太阳,浇浇水吧#21
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