评课有趣的路线图大班教案幼儿园大(读：dà)班，有趣的测量，教案？

幼儿园大班，有趣的测量，教案？【活动目标】1．感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知欲望和探究精神。2．学习用工具测量远近，并能将测量结果记录在表格中。3．初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的次数也不同以及同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少

幼儿园大班，有趣的测量，教案？

【活动目标】

1．感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知《练：zhī》欲望和探究精神。

2．学习用工具测量远近，并能将测量结果记录在表格中。

3．初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的次数也不同以及同样的距离，使用(拼音：yòng)的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。　【活动重《练：zhòng》难点】

1．重点：按照正澳门永利确的[拼音：de]步骤用工具测量

2．难点《繁体：點》：

（1）理解不同的距离，用同一种工具测量，测量的次数(繁体：數)越多越远，测量的次(拼音：cì)数越《读：yuè》少越近

（2）同样的距离，使用的(拼音：de)工具不同（繁体：衕），测量的de 次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少

活动准（亚博体育繁：準）备：

铅笔，表(繁体：錶)格、路线图每人一份、水彩笔盖、短水彩笔、没削过得铅笔。【活动(繁：動)过程】

一、故（拼音：gù）事导入

师：今天，动物学校要举行一场盛大的运动会，小兔、小熊、小猫都报名参加了比赛。你们看，小动物们马上就要从{练：cóng}自己家(繁体：傢)里出发到学校去了，究竟是哪个小动物会最先到达体育馆呢？

二、学习用工具(练：jù)测量的方法比较路线的远近。

1．（引《练：yǐn》导幼儿观察路线图）请幼儿观察比较，哪个小动物去体育馆的路最近？哪个小动物去体育馆（繁体：館）的路最远？你是怎么(繁体：麼)知道的？这种方法准确吗？

2．师：用眼睛看的方法叫做目测法，但是目测法比一定准确，我(拼音：wǒ)们还能用《读：yòng》什么方法来判断路线的远近呢？（请幼儿讲讲自己的想法，如工具：尺子、棍子、绳子、积木等）老师今天也给小朋友们带来了一《pinyin：yī》种测量工具，你们看看老师带来了什么工具？（水彩笔盖）

3．师：你们觉得这样工具能测量小动物家到学校的距离么？（能）那咱们就澳门伦敦人先量一量小猫[繁体：貓]家到学校要几个水彩笔盖，你会量吗？（会），请你来试一试。

在幼儿尝试过程中教授测量方法，，边演示边引导幼儿一起讲述测量《读：liàng》的正确步骤（找起点，沿着线，接澳门新葡京着量）将测量结果记录在表格中（小猫家到学校量了5个水彩笔盖）

4.师：请你们《繁体：們》也量一量小猫{练：māo}家到学校用了几个水彩笔（繁体：筆）盖。并将结果记录在表格里。

幼儿操作，教师巡回《繁：迴》指导。

请你再量量其他两个小动物家到学校用了几个水彩[拼音：cǎi]笔盖，把《拼音：bǎ》结果记录在表格里。

5、请幼儿坐好，检验（繁体：驗）幼儿测量的结果，极速赛车/北京赛车教师小结不同的距离，用同一种工具测量，测量的次数越多越远，测量的次数越少越近

6、师：郑老师还给你们准备[拼音：bèi]了两种测量工具呢，我们就用这《繁体：這》两种工具来量一量咱们的小椅子好不好。

请幼儿示范测量方法{练：fǎ}，及时纠正不对的测量步骤。

7、请幼儿坐好，检验幼儿测量结果，教师《繁体：師》小结同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也《练：yě》不同，越长的工具所用的测(繁体：測)量次数越少。

三、教jiào 师小结

生活中还有很多东西都能被当做测[繁：測]量工具呢，我们的教室里就有很多，待[练：dài]会请你选一样你喜欢的东西作为测量工具，来量一量咱们的桌子、黑板，还能比比小朋[拼音：péng]友的身高呢……