幼儿园托班健康教案托班幼儿发展（读：zhǎn）的目标教案怎么写？

托班幼儿发展的目标教案怎么写？托班幼儿发展目标健康领域一、逐渐适应集体生活，保持稳定、愉快的情绪。二、逐步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。三、在生活自理中，能手眼和全身协调地运动与操作。如吃饭、穿脱衣服、端拿物品

托班幼儿发展的目标教案怎么写？

托班幼儿发展目标

健康【拼音：kāng】领域

一、逐渐适应集体生（拼音：shēng）活，保持稳定、愉快的情绪。

二、逐步养[繁体：養]成一日生活中必要的生活、卫生习惯。

三、在生活自理中，能手眼和全身协调地运动与操作。如吃饭、穿开云体育脱衣[pinyin：yī]服、端拿物品。

四、喜欢参加走、爬{练：pá}、跑、跳、平衡等活动，能从中获得快乐的体验。

五、能合群地参加体育游戏，并能执行简单的游[拼音：yóu]戏规则。

六、喜欢和同伴共同做操，感受互相注(拼音：zhù)视和模仿的乐趣。

七、能初步运用简单的器械(读：xiè)进行运动，如踢球、拍球等。

八、有初步的安全意识、能避开明显的不安全因素。

语[拼音：yǔ]言领域

一、喜欢倾听和参与成人【拼音：rén】或同伴的交谈。

二、乐意回答成人的提问，也yě 能向成人提出简单的问题。

三、能用几句话说出刚才经历的事情，并能让听者基本（běn）听懂。

四、能完成两《繁体：兩》项语言指令。

五、能在成人的帮助下说出画面（繁体：麪）上的主要内容。

六、喜欢听成人讲故事、念儿歌，澳门永利并有自发模《mó》仿的积极性。

七、会一页一页地翻书和看书，看完后把书归还(繁：還)原处。

八、喜欢结伴{读：bàn}或独自在同伴面前念儿歌。

社会《繁体：會》领域

一、能较快{kuài}地适应和喜欢托班生活。

二、乐意在成人的帮助下{pinyin：xià}学习自己的事情自己做。

三、能遵守简单的生活常规和行为准则(繁：則)，并逐渐养成习惯。

四、能亲近老师和同（繁体：衕）伴，乐意帮他们做点事。

五、在成人的《练：de》指导下，乐意与同伴交【拼音：jiāo】换(繁体：換)或分享食物和玩具，并能获得愉快的体验。

六、喜欢参加集体活动，能互不干涉地与(繁：澳门永利與)同伴一起游戏。

七、对同伴[读：bàn]的情绪有适度的反应，有关心同伴的表现。

八、知道自己{练：jǐ}的姓名、年龄、性别，知道父母的姓名和家庭住址。

九、会主动地在成人的提醒下使用简单《繁体：單》的礼貌用语。

科学领域yù

一、对周围的许多事物有自发（繁体：發）的敏感性和好奇心，有探索的愿望。

二、乐意《读：yì》并能教专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错等智{zhì}力活[读：huó]动。

三、能凭感觉辨别物体的气味和其他(练：tā)特征。

四、能区别两个物体的《读：de》上下、里外、前后和远近。

五、澳门永利能认识并说出3——4种颜色，认识圆形和方形{pinyin：xíng}。

六、能点数2——3件《pinyin：jiàn》物品。

艺术领(繁体：領)域

一、乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和【pinyin：hé】表现力。

澳门新葡京二、乐意结伴或独自在同伴面前表现（读：xiàn）自己的本领。

三、喜欢参加美术活动，能大胆地尝试用多种材料[拼音：liào]进行造型游戏。对色彩、线条、构图有初步《拼音：bù》的感受力和表现力。

四、能运用手指、手腕的活动进行折叠(拼音：dié)、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用《练：yòng》剪刀的《pinyin：de》技能。

五、乐意在成人的帮助下，学习正确地使用和整理材(拼音：cái)料。