关注留守儿童，我们如何落实到实处？第一尽量在当地多创造一些就业机会，减少农村人口的外流。第二建立留守儿童与家长之间联系的平台，数字化信息化管理。第三组成一对一，或是多对一的帮扶计划，有专人负责，定期化考核
关注留守儿童，我们如何落实到实处？
第一尽量在当地多创造一些就业机会，减少农村人口的外流。第二建立留守儿童与家长之间联系的平台，数字化信息化管理《pinyin：lǐ》。
第三组成一对一，或是多对一的[读：de]帮扶计划，有专人负责，定期化考核。
第四与打工者所在城市加强联{繁：聯}系，提供条件让孩子跟随父母借读。
第五学校组建留守儿《繁：兒》童之家，定期开展各项活动，特《pinyin：tè》别是加强学习方面的引导(拼音：dǎo)，心理健康方面的安抚。
留守儿童，孩子是学习重要还是身心重要？
不知道题主是基于什么提出的这个问题。
为什么会把“学(繁：學)习”和“身心”对立起来看呢？
对于（繁：於）任何一个孩子来说身心{pinyin：xīn}健康肯定是必（拼音：bì）须的，但是学习也同样是很重要的。
留守儿童的问题[tí]是生活所迫皇冠体育导致的，毕竟人活着的第一要务首先是要生存。
为了更好的生存下去，有些地区的（读：de）父[pinyin：fù]母不（拼音：bù）得不把孩子留在老家而外出工作挣钱。
而且很多外出务工的父母也的确是不具备把孩子带在身边的条件。
这种情况[拼音：kuàng]下孩子在老家跟着老人一起生(读：shēng)活时难免就会出现诸多的问题，尤其是在孩子的学习上。
而长期跟父母分离的本身也的确是存在影响[繁：響]孩子身心健康发展的问题。
但是这也澳门博彩是（拼音：shì）没有办法的事情。
所以在这个基础上我们这些“外人”讨论哪个更重要的时候其实对“当澳门金沙事人”来说是没太有意义的——即便是我们把所有的道理都讲清楚了，但是生活所迫是没法改变的客观事实，对于这些父母来说他[拼音：tā]们固然希望能够给孩子最好的生活、教育条件，但是在没有具备的情况下只能是“两害相权取其轻”了——先解决生存、生活问题显然是第一位的。
不过说归说，有些事《读：shì》情我们还是要面对的：
1、对于大多数人来说学习是改变命运的最(练：zuì)佳途径
尤其是对于留守儿童来说，他们的家庭条件通常是比《bǐ》较差的。
不仅如此，可能他们[拼音：men]所在地区的生活条件、教育条件都比较落后。
在(读：zài)这种情况下，如果能够通过学习的方式来获得更好的受教育机会（繁体：會）、获得更好的就业机会显然是最佳的改变命运的途《pinyin：tú》径。
否则他们高概率的可能只能像他(练：tā)们父辈一样继续从事一些比较辛苦且可能收入并不高【拼音：gāo】的职业《繁：業》。
当然，并不是说所有孩子都会如此，但是高概率《pinyin：lǜ》会如此。
因此学习对他们来说是非常重要[练：yào]的！
在家庭无法提供太多《练：duō》资助的情况下，“知识改变(繁体：變)命运”的说（繁体：說）法就在合适不过了。
2、身心健康某种程度上讲比学习更澳门伦敦人加《拼音：jiā》重要
这[拼音：zhè]点显然也是无可争议的。
这就好比我们说“才”和“德”的问题一样(繁：樣)，只有在极端情况下“才”会比“德{读：dé}”显得更加重要一些，但是在绝大多数情况下显然“德”一定会是比(拼音：bǐ)较共识的更加重要的东西。
毕竟“才”这种东西是可以后天培养的， 以留守儿童为例，无论是外部的教育资源还是其家庭教育相对来说会更加落后《繁：後》一些，但是并不意味着这（繁体：這）些孩子未来没有机会获得更多[读：duō]的才能，只是他们需要一定的机会。
但是如果一个人的身心健康出现了问题，那么无（繁体：無）疑就会对自己、对家人甚至是对社会带（繁：帶）来父母的影响甚至是非《读：fēi》常恶劣的影响。
但是这个问题不仅仅只世界杯是局限于“留守儿童”，任何(hé)一个孩子同样都面对这样的问题！
综上，我对题主的这(繁体：這)个问题的个人观点只有一个：都重要！
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