科室绩【繁：績】效分配方案

教师的奖励性绩效工资如何分配才能保证不出问题？奖励性绩效工资无论怎么分，都不可能绝对公平！但是，考虑好以下几个问题以后，也就不会或者说少出问题了。一、奖励性绩效工资来源于哪里？国家在2012年开始设立绩效工资制度

教师的奖励性绩效工资如何分配才能保证不出问题？

一、奖励性绩效工资来源于哪里？

国家在2012年开始设立绩效工资制度。将个人绩效工资总数的[读：de]70%随个人《读：rén》工{gōng}资按月发放，30%作为奖励性绩效工资由单位统一管理统一考核后发放。每个人的绩效工资总数是不同的，于职称教龄有关。

二、澳门伦敦人国家设立奖励性绩{繁：績}效工资的初衷是什么？

“奖勤罚懒，奖优罚劣，”促进教育教学工作出现你争我赶，积极主动，勤勤恳恳，踏踏实实的局面。

三、什么亚博体育样的教师必须奖（繁：獎）励？

1.一心[练：xīn]扑在教育教学工作上，全心全意地为了学生的全面素养的发展做《读：zuò》出重要贡献的教师[繁：師]。

2.工作挑肥拣亚博体育瘦，推诿[繁体：諉]扯皮，不积极，不主动，推三阻四的教师。少奖励。

3.教育教学成绩显著的教师应该获得很高的奖{pinyin：jiǎng}励。

4.师德师风没有问题，爱生爱校，爱教育的教师应该（繁体：該）奖励。

5澳门新葡京.踏踏实实、勤勤恳恳地工作，千方百计、想方设法地教育学生，虽然成绩不是怎么突出，也应该受[shòu]到奖励。

四、重点是[读：shì]奖励。

奖励性绩效工资应该突出奖励的功能，一般情况下，如[拼音：rú]果没有发生重大的师德师风问[繁体：問]题，应该都可以获得一定量的奖励性绩效工资。

五、澳门金沙避免平均（拼音：jūn）。

奖励性绩效工资的目的性非常明朗，如果人人平等获（繁体：獲）得，肯定失去其基本《pinyin：běn》意义，起不到它应有的作用，大家也《yě》会产生意见的。

六、没有绝对（繁体：對）的事情。

谁也没有能力和办[繁体：辦]法做到奖励性绩效工资分配的绝对公平、合理。谁多一点，谁少一点，很正常。因为人和人不一样，工作和工作不一样，学生和《pinyin：hé》学生也不一样，能力和水平也有高高低低的不同。所以，

力争做到公平、合理、公开、透明也[拼音：yě]就很好了！