换一种说法意思不变(繁：變)的题

把句子换个说法啥意思？在小学语文中，给句子换个说法是一种非常重要的单项训练方式。归纳起来，大致有以下几种类型：一、改变句子的说法例如：深圳的发展速度不是很快吗？（改为陈述句）此例是将反问句改为陈述句，就是要把“不是......吗”去掉，不改变原来的意思

把句子换个说法啥意思？

在小学语文中，给句子换个说法是一种非常重要的单项训练方式。归纳起来，大致有以下几种类型：

一、改变句子《练：zi》的说法

例如：深圳的发展速度不是很快吗？（娱乐城改为陈述{pinyin：shù}句）

此例是将反问句改为陈述句，就是要把【拼音：bǎ】“不是《练：shì》......吗”去掉，不改变原来的意思。答案是(练：shì)：深圳的发展速度很快。

二、改变叙述人称

例如：李明告诉老师[繁体：師]，他叫李明，是从北京来的。（改用第一人称叙述）

此例是将第开云体育三人称叙述改为第一《pinyin：yī》人称叙述，也就是要将“他”换成“我”，而不改变原来的意思。答案是：“我叫李明，是从北京来的。”

三、改变澳门永利语法[读：fǎ]结构

例如：哗哗的雨水淋[拼音：lín]湿了战士们的衣服。（改为把字句、改为被字句）

此例是在原句（拼音：jù）上分别加上“把”和“被世界杯”字，不改变原来的句意。答案是：哗哗的雨水把战士们的衣服淋湿了。

战士们的衣服被哗哗的雨水淋湿（繁体：溼）了。

四、改变修辞手shǒu 法

例1：天空中的星星一《读：yī》闪一闪的。（改为拟人句）

答案是：天空中的星星快活地眨[拼音：zhǎ]着眼睛。

例2：下了（繁体：瞭）一场大雪，到处都变白了。（改为排比句）

答案是：下了一场大雪，地上白了，树上白《拼音：bái》了，房子上也白了。

例3：老师不辞辛苦，用心血培育我们成{chéng}长。（改为比喻句）

答案是澳门金沙：老师不辞辛苦，像慈母一样，用心血培养我《wǒ》们成长。