作为老师,你喜欢什么样的学生呢?一、品德好,性格开朗,有啥说啥。二、遵守纪律,尊敬师长,团结同学,在学生中有一定的示范作用。三、胜不骄败不馁。淡看批评表扬。不情绪化。四,思维活跃。五,学习刻苦认真。六、基本功好,理解能力强
作为老师,你喜欢什么样的学生呢?
一、品德好,性格开朗,有啥说啥。二、遵守纪律,尊敬师长,团结同学,在学生中有一定的示范作用。三、胜不骄败不馁淡看批评表扬。不情绪化(读:huà)。四,思维活跃
五,学习刻苦认真。六、基本功好,理解能力[拼音:lì]强。七、出手较快
一句话,品学兼优的学生老师喜欢(繁体:歡)!
老师和学生之间的关系是怎样的?
很高兴回答您这个问题。我认为:老师和学澳门伦敦人生之间最好的关系就是“良师益友”。下边儿介绍{繁:紹}一下我的亲身经历吧。
第一,学生《shēng》“亲其师”,才能“信其道”。
我是一位初中语文老师,也是班主任。我住在学校,每天学生们下课后,最大的乐事就是到我家来“蹭饭”。有一次,我烙的发面饼,还没上桌,就被学生们吃光了,我只能到学校餐厅买了几个馒头。孩子怪我没给她留一个。唉,都是孩子,我能不让谁吃呢?
第二澳门新葡京,生[shēng]活上照顾学生,学习上严格要求。
由于(繁:於)学生对我很亲近,所以,我对(繁体:對)他们的严{pinyin:yán}格要求他们从不反抗。比如:有一次,几个初三的学生,到下晚自习的时候,还没有背下来《岳阳楼记》,我就让他在教室里背,我陪着他。直到11点才背下来,他们那高兴的样子,简直比吃了蜜还甜。
第三,思想澳门金沙上,要让学生信服你,崇拜你(拼音:nǐ)!
我《pinyin:wǒ》所带的班级,语文成绩一直很好,我经常借助课文中的人物形象来教育学生,引导学生。学生(读:shēng)们不但从我这里能学到知识,还能把握人生的方向。他们都非常信服我说(繁体:說)的话,有什么心里话都愿意和我讲。
我记得有一年暑假开学,学校把初三的学生重新分班,原来我班上的两个调皮的男亚博体育生[读:shēng],被分到了别的班级,他俩把凳子往我们班教室的后面一放,死活不去别的班。后来,经过校长调节,他们俩最后就留在了我班上。
“良亚博体育师益友”是老师和[pinyin:hé]学生之间最好的关系。不可太过疏远,也不可僭越。你觉得呢?
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