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初中常见病句类[繁体:類]型归纳

2025-03-04 15:03:18Scooters

初中语文修改病句的技巧和方法?  初中语文修改病句考纲要求辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑  修改病句方法:可以归纳为字诀: 增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不当的)移(语序不当的) 修改不是再造,切忌改变句子的本意

初中语文修改病句的技巧和方法?

  初中语文修改病句考纲要求辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑  修改病句方法:可以归纳为字诀: 增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不当的)移(语序不当的) 修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一处的,决不改动两处,改病句也应简要、高效

病句修改类型有哪些及修改方法?

病句修改类型及修改方法如下:

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常见的病句类型有:(1)语序不当;(2)搭配不当;澳门银河(3)成分残缺或赘余;(4)结构混乱;(5)表意不明;(6)不合逻辑 (7)歧义(繁:義)(8)句式杂糅。

修改方法如《rú》下:(1)主语多余:

例:老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风(繁体:風)雨同舟的。去掉“风格” 。

澳门新葡京序(读:xù)不当

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(2)定开云体育语位置不当{pinyin:dāng}。

例:我国棉花的生产,长期不能自给。把“棉花的生产”改为“生产的棉花” 。

皇冠体育(3)不[pinyin:bù]合逻辑。

例:学习有态度《pinyin:dù》和方法之分。

·澳门永利“态度”和“方法”加起来不等于“学习”,所以这句[读:jù]话就是不合逻辑。

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