有哪些可以教幼儿园大班小朋友数学的网校或是APP？教的好的？不建议过早让孩子接触电子设备！首先对眼睛不好，另外幼儿园阶段数学以动作-表象认知为主，应该多通过主动的数学活动，实物操作，来积累孩子日常数学认知经验，培养数学学习兴趣
有哪些可以教幼儿园大班小朋友数学的网校或是APP？教的好的？
不建议过早让孩子接触电子设备！首先对眼睛不好，另外幼儿园阶段数学以动作-表象认知为主，应该多通过主动的数学活动，实物操作，来积累孩子日常数学认知经验，培养数学学习兴趣。小朋友的数概念系统是在不断的计数实践中发展起来的，能正确区分10以内实物的多少和比较10以内两个数字的大小；可以借助实物进行10以内数的组成和分解，能够掌握实物的数序，进行少量实物加减运算是小学入学的基础要求。数学并不是只有计算，思维启智需全面。大班数学
疫情汹涌之际，很多小朋友只能在家里玩，正好可以利用这个机会，多进行数学亲子互动，数学知识和概念不是通过说教，而是孩子通过理解内化，是一个主动建构的过程。澳门新葡京① 数[shù]学认知经验
数学是一种社会性活动，它的学习素材无时不有，无处不在。小朋友学习数学的起点并（繁体：並）不bù 是逻辑公理，而是生活中的一些实际事例，生活经验是儿童数学学习的重要资源。
我们分析孩子数学学习基础时，往往忽略知识之外学生应该具有的生活经验，一年级很多内容都与生活密切相关，真正带入到实际场景中，通过“问题串”式的引导是最佳的学习方法。
→ 通过实物 分成图，练习10以内数的组成与分拆《练：chāi》
→ 钟面数学[拼音：xué]认知经验积累
钟面上（澳门伦敦人读：shàng）都有什么数学知识呢？
先收集生活中随处可见的时间，让孩子体会到数学与生活的联系，从日常生活的点点滴滴去体会时间的概[读：gài]念。要《pinyin：yào》引(读：yǐn)导孩子自己去发现和描述出来。
→ 人民币（繁体：幣）认知
小朋友都会收到爸爸、妈妈的红包，可以在家来一次模拟购物，让孩子去接触和认知各种面值的钱币及价格标签。在实践活动中《zhōng》去认知，才能激发孩子好奇心{pinyin：xīn}和学习兴趣，积极参与的过程中，小脑袋瓜一[读：yī]直在专注思考的。
→ 空间（繁亚博体育：間）图形及位置认知
除了数概念系统(繁体：統)，还有(读：yǒu)空间观念的启蒙和发展。家中各种几何形体的认知，上下、左右、前后的认识等等，小朋友的经验是学习几何知识的基础，这些只能通过多观察，多操作，多想象，多描述去真实感知和体验空间与图形的现实意义。
等等，生活中《练：zhōng》到处都dōu 是数学，家长应（繁体：應）该履行起自己的义务，引领孩子走进美妙的数学世界。
② 培养数学学习（繁：習）兴趣
这个阶段，只要家长引导正确，玩其实也是一种学。数学优秀的《拼音：de》孩子都是[练：shì]小时[拼音：shí]候“玩”出来的。
→ 火柴棒《bàng》培养孩子数学发散思维
用火[读：huǒ]柴棒摆一摆，看你能不能摆出10个学过的汉字？
→ 七(练：qī)巧板启蒙图形的拼组
七巧板是认识基本[读：běn]图形以及图形组合的最佳教具，给孩子专[拼音：zhuān]注的{de}时刻，让他尽情去创作吧。
→ 有挑战的数[繁体：數]独游戏
数独游戏不但能培养数字推理《读：lǐ》游戏(拼音：xì)，还能够强化数感，增强观察能力。一举多得，家长可以和孩《pinyin：hái》子一起参与。
亚博体育结[繁体：結]束语：
孩子天生有好奇心，不应该被限制在线上课堂的说教内容上，从观察《读：chá》力，运算能力，空间想《拼音：xiǎng》象力，逻辑推理能力，动手操作能力，表达能力等多方面去培养。首先你要引领孩子爱上数学，小朋友数学学习能力[练：lì]提升离不开家长的付出，加油！
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