眼睛的拼音（练：yīn）

英语head和hand怎样区分？把这个小问题放大了看，就是怎么背单词的问题。记忆，区分一个容易混淆的概念，最重要的是什么？《认知天性》中有讲到，学习新知识最快，最好的方法就是与已知的知识关联简化一下就是，我们能否看到易混淆概念的区别点，和以前知道的事练习在一起

英语head和hand怎样区分？

把这个小问题放大了看，就是怎么背单词的问题。

《认知天性》中有讲到，学习新知识最快，最好的方法就是与已知的知识关联

简化一下就是，我们能否看到易混淆概念的区别点，和以（读：yǐ）前知道的[读：de]事练习在一起。

1. 假设，我现在知道，你会read这个词。

很简单（繁体：單），read 是读，有一定思[拼音：sī]考的感觉（繁：覺）。 head 是头，用头来思考，有一定关联。

2. 假设，我现在知道，你（拼音：nǐ）会and这个词

也简单，手牵手，人和人就连在一起，手呢，就是h and。想想一下场景。有了关联，有了思考，区别[繁体：彆]就容易记忆[拼音：yì]了。

3. 假设，老亚博体育师为了让学生记忆单词，你了解一点字母象形（练：xíng）。

好比，e可以表示眼睛啊，eye，meet，这时呢。老师就可以这样（繁体：樣）讲

你看，这个“e”像不像个小眼睛（举个例子澳门金沙：eye），对吧？眼睛在头上。对[拼音：duì]了，head就是头。

4. 假设，真是《shì》之前没有接触过英语。你只会汉语。所以呢，

老师也没有别《繁体：彆》开云体育的办法。谐音

hand，汉(繁体：漢)的大汉的手，是粗糙的。给孩子一个场景。记住，完事了。编故事啊，假[读：jiǎ]设场景啊，谐音记忆啊，大都(读：dōu)是运用在基础阶段

或是[读：shì]特征明显的词汇上面。

5. 假设，你已经有很多词汇，积累。就是分不（读：bù）清楚这个词。

老师可能就要讲的更有思考性了，要给你大量的《pinyin：de》拓展了。

rea-是个词根，有思考的意思， read读，他澳门金沙呢不单单指的读书的读，我(wǒ)读懂你的思想，我解读明白了他的话。

ea组合呢，有点意[练：yì]思，隐隐约约《繁：約》有《拼音：yǒu》这种智慧感，read head lead。自己体会一下。

这些方法，也基本上符合这一个逻辑。

那就是，与学习者的已{pinyin：yǐ}知产生关联。

既然，知识，建立在学习者的已知上，那么，真的就是越学越聪明。

多旅游，多{duō}看世界，多玩，其实也是在潜移默化的丰富着大脑的联想体系。

说了这么多，希[xī]望对您有用

作为家长（繁：長），耐心，用心很重要，

作为老师，经验，责任心《拼音：xīn》很重要。

好的家长，好的老师[繁体：師]，澳门威尼斯人就能让孩子优秀。

如果是初二以上学生，分不清，head和hand。可以暴力解决了。