大（拼音：dà）大的小小的绘本教案

教师资格考试教学设计如何写？可以参考以下模板一、教学目标：#281#29知识与技能目标：掌握课文生字词/公式/词汇，领会作者情感/公式的运用#282#29过程与方法目标：通过探究/合作/XX学习，使得学生能够掌握/运

教师资格考试教学设计如何写？

可以参考以下模板

一、教学目标：

#281#29知识与技能目标：掌握课文生字词/公式/词汇，领会作者情感/公[pinyin：gōng]式《练：shì》的运用

#282#29过程与方法目标：通（练：tōng）过探究/合(繁：閤)作/XX学习，使得学生能够掌握/运用____________

#283#29情感、态度、价世界杯值观：通过XX学习方式的，学生能够体(拼音：tǐ)会作者___________的品质/情感

二、教学的重点（繁体：點）和难点：

教(读：jiào)学重点：xx词汇/xx公式/xx的写作手法......

教学难(繁体：難)点：通过______________发展/提高学生______________

三、教学[繁体：學]方法：

讲授法/练习(繁：習)法{练：fǎ}/直观演示法/引导启发法等等学习方法。#28以引导启发法为范(繁体：範)本#29

在本节课的教学中主zhǔ 要渗透自主探究法、小组讨论法等。

四{练：sì}、教学过程：

#28一#29导入新课[拼音：kè]

本课主要采用：故事导入/直[拼音：zhí]接导入/娱乐城游戏导入/情境导入等等的导入方式

#28具体怎么导入，需要简单阐述{shù}，如：#29

本(读：běn)文采用情境导（繁体：導）入法的方式，播放相应（繁体：應）的PPT图片或者小视频，引导学生进入新课

设（繁体：設）计意图[繁：圖] ：这种方法，不仅能引起学生的兴趣，而且能够引导学生思考，并且引出新课题（繁：題）。

#28二#29新课[繁体：課]讲授

在讲授新课时，为了突出澳门博彩本节课的知识与技能目标，首先要引导学生自主学习、对基本的概念和知识初步感知，学习完成后，会对(繁：對)重要生词#28语文，其他科目视具体情况而定#29进行讲解，具体过程如下：

通过分组朗读的这种方法，既体现了新课改中以学生为主体的思想，又调动《繁：動》了学生学习的积极[繁：極]性。

这部分讲授完成后，开始讲[繁：講]解本节课的难点，引导学生进行探究学习，能够用(读：yòng)自己的话语总结_______________________方fāng 法。然后，结合实例，对________________________方法进行详细讲解，具体过程如下：

通过这种方法，既让学生（pinyin：shēng）能够深入[pinyin：rù]理解这种方法，也可以增进学生之间相互帮助的情感。

#28三#2世界杯9巩《繁：鞏》固练习

例如：数学练习作业，语(繁：語)文书写生字词或阅读感悟

#2澳门新葡京8四#29小{xiǎo}结

对课文进行一个小(xiǎo)结，加深学生的理解、记忆

#28五#29作业《繁：業》布置

布置课后作业，包括必做题和选做题，必做题主要以基础算式为[繁体：爲]主，选做题会选用一些开放性较高，需要学{练：xué}生《shēng》进行发散思考的问题，以满足那些学有余力的同学。

五、板(繁体：闆)书设计

适当展现部分课文重点（繁：點）“生字词/公示/图表等等”