一年级趣事多这本课外书的读后感怎么写？怎样写读后感：多看前言，多引用作者的话，结尾用别人的评价.第一段写故事梗概，后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.我的看法：给自己的文
一年级趣事多这本课外书的读后感怎么写？
怎样写读后感：多看前言，多引用作者的话，结尾用别人的评价.第一段写故事梗概，后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.我的看法：给自己的文章定一个主题，要求深刻又积极向上，思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然，写情的能提升到.是伟大的，写人就是.的.品质值得我们学习.适合一年级孩子读的课外书有哪些好的推荐？
这个问题我可以回答一下，家有爱爱阅读的男宝一枚。刚好今年也上一年级。在过去的幼儿园三年里我们坚持亲子阅读，一起读过的书大概有一千多本这些积(繁：積)累激发了孩子对阅读的热情和渴望。上一年级以后，仍然每天[练：tiān]睡前坚持阅读。家里的书都是买来的，在这个过程中，也积累了一《读：yī》些给孩子买书的经验和技巧
先跟您分享一下，给孩子选书的几个注意点：
孩子的喜好是大前提，而不是有用和经典。只有孩子喜欢书的内容，才会对他产生吸引力，吸引他去阅读，吸引他坚持下去，养成习惯。而在慢慢的阅读过程中，孩子的品味自然也会提升，会去读经典，读书也会有用。阅读内容的难度要循序渐进，从图画书逐渐过渡到文字书。很【练：hěn】多家长可能会觉得，孩子就应该读那些文字书，读那《拼音：nà》些故事情节更复杂，文字更多的书，这才能提高阅读水平。看图画（繁体：畫）书没啥用
事（读：shì）实上不是这样的。阅读能力是一项积累渐进的技能，是在孩子的大量阅读中慢慢提升的。如果刚开始就去读内容复【fù】杂的书，孩子理解不了，即使认识字也未必理解，都看不不懂又怎么会有兴趣呢，又怎么能坚持下去呢
结合孩子的实际情况，阅读经历和阅读水平《练：píng》。每个孩子的阅读时间和阅读经历不（练：bù）一样，阅读能力以及喜好都各不相同。给孩子选书时，也要根据孩[pinyin：hái]子的实际情况。
好书推荐
推荐一些我和儿子都特别喜欢的书，有故事书，也有科普知识书，有漫画，有哲学书，也有传记。从幼儿园开始，我就给他读各种各样的书，孩子也喜欢。综合阅读有利于阅读品味的提升，也可以让孩子的视野更宽阔，让孩子的阅读体验更丰富。桥梁书推荐（桥梁书是图画书向文字书的《读亚博体育：de》过渡，特别适合小学低年级阅读）
《写给(繁：給)孩子的莎士比亚》
《不一澳门巴黎人样的卡梅拉《拼音：lā》》
《青蛙和蟾[练：chán]蜍》系列
《小岛《繁体：島》和大桥》
《妖怪【pinyin：guài】山》
极速赛车/北京赛车《我爱(ài)阅读系列》
《老鼠{pinyin：shǔ}记者》系列
《神奇[pinyin：qí]书屋》系列
郑渊洁童话系列：《舒克[繁：剋]贝塔传》
《派老头（读：tóu）和捣乱猫》
《爱吃书的狐[hú]狸》
《海【hǎi】边的早晨》
《西雅图酋长的(pinyin：de)宣言》
《火（pinyin：huǒ）车迷》
《没头脑和不（bù）高兴》
《大盗贼[繁体：賊]》系列
《亲爱的汉修先{pinyin：xiān}生》
《床边开云体育{pinyin：biān}的小豆豆》绘本版
《夏洛的网》绘本（pinyin：běn）版
《木偶奇遇【拼音：yù】记》美绘本
科普(pinyin：pǔ)知识书
《法{fǎ}布尔昆虫记》
《未（pinyin：wèi）来建筑家》系列
《我的第一次太空旅行[练：xíng]》
《我的极速赛车/北京赛车第一次世界环球（qiú）旅行》
《我的第一次恐龙大dà 发现》
《我的第一次动物大发现》
《世界城市地图》（手（拼音：shǒu）绘）
《地下水下xià 》
《神奇的校车(chē)》系列
《二{练：èr}十四节气》
《写给儿童的【读：de】物理科学书》
《美国国家地理（拼音：lǐ）少儿百科》
《HOW
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