高《拼音：gāo》考新政策3 1 2

新高考改革方案3 3和高考3 1 2在无法解决“弃考”物理的情况下，区别在哪里？“3 1 2”方案，既没有正式出台，更没有任何省份具体实施，所以无法得出不能解决“弃物理”的结论。“3 1 2”方案是“3 3”方案的改进版，有助于解决弃物理现象，但是又会引发新的问题

新高考改革方案3 3和高考3 1 2在无法解决“弃考”物理的情况下，区别在哪里？

“3 1 2”方案，既没有正式出台，更没有任何省份具体实施，所以无法得出不能解决“弃物理”的结论。“3 1 2”方案是“3 3”方案的改进版，有助于解决弃物理现象，但是又会引发新的问题。

一、物（pinyin：wù）理很重要，但并不是人人都需要学！

以前文理分科时，也不是所（pinyin：suǒ）有学生都学物理，并不是所有学生都想学物理，都适合学(繁：學)物理，虽然物理是科技之[zhī]本。

给那些不适合学习澳门博彩或者不想学习物理的学生，提[练：tí]供其他选择，满足他们上大学或者上好大学的需要，是适合学生个性特长发展的方案，而把物理设成必修，就阻止了学生的这种选择，也并不是合理的。

二、“3 1 2”方案，有助于弥补学生“弃物理”现象。

“3 1 2”方案和“3 3”方案最大的区别就在于把物[wù]理、历史设为{pinyin：wèi}二选一，为必选科目，以原始分计入高考成绩，成绩可能是120分。

有人质疑：这会不会出澳门伦敦人现[繁：現]学生选历史不选物理的情况？

原则皇冠体育上来说，是有可能的！但（pinyin：dàn）是，我认为具体实施时，这种可能性不太大#21原因如下：

新高考“3 3”方案最大的问题就是等级赋分导致很多中等甚至优秀的学生不（pinyin：bù）敢选择物理，虽然他们想学物理。而“3 1 2”方案中，物理{pinyin：lǐ}不采取赋分，而以原始分计入，而且在历史和物理中进行二选一，这样的话肯定会保证物理学习的人数，弥补了“3 3”方案的不足。

但是，“3 1 2”方案，因为物理和历史不能同时澳门博彩选，保护了物理，很可能牺牲了历史，因为成绩中上游的学生很少会选历史了，这又会造成【读：chéng】新的矛盾，希望能够改进方案，把物理和历史能够同时选择。

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