教师如何让学生做到真正减负？说让教师给学生减负，其实真的是很矛盾的。一方面，确实应该应教育部的要求，做到让学生减负，例如从少布置家庭作业开始；但另一方面，如果减负了，学生题目练习的少了，那么学习效果又得不到保证，如果后面学生成绩下滑，还要面对学校和家长的压力，这样显得更难堪
教师如何让学生做到真正减负？
说让教师给学生减负，其实真的是很矛盾的。一方面，确实应该应教育部的要求，做到让学生减负，例如从少布置家庭作业开始；但另一方面，如果减负了，学生题目练习的少了，那么学习效果又得不到保证，如果后面学生成绩下滑，还要面对学校和家长的压力，这样显得更难堪。从而教师都是选择折中的办法，尽量把没有练习意义的题目删除不做，不在像以往布置作业那样，每一道题都练习；其次，寒暑假作业也不同往日，以前我们寒暑假语文、历史这些科目总是整段整段的抄书，但现在则相对轻松一点，至少不会再抄整本书的情况了。但减负真的只是教师的问题吗？我认为不尽其然，这其中家长也必定要扮以重要的角色，不过现在家长为了让孩子全方面发现，将孩子送到各种各样的补习班上课，如果说教师再给孩子减负，那么家长就是再给孩子增负，虽然都是为了孩（读：hái）子好，但这样的效(pinyin：xiào)果究竟好吗，这还有待时间的进一步检验。
教师自己对教师减负的看法？
教师减负我认为是很难的。
教师负担重，来自于教育内《繁体：內》部和外部。只是减少来自于教育外部的负担，把教师从表哥表姐中解救出来，从表面上看，教师负担减下了一半，可以安安静静的幸运飞艇教学了，但我认为，这只是一些人的一厢情愿。
教师的负担更[拼音：gèng]来自于教育内部。我们这儿是一处乡镇小学，其中的两澳门巴黎人个任务就很难办，那就是校车和食堂。
校车让教师早上提前两个小时到校，下午得延后两个小时离校；食堂{练：tán澳门威尼斯人g}占据了老师中午的休息时间。每周一次的老师值班，干的就是这样的事情！校车能取消吗？学生食堂能没有吗？这是根本减不下来两项重要任务！
教学和校车、食澳门巴黎人堂比起来轻松多了，但是，负担会因为外(wài)面负担的减轻而加重！
一，教研，这种只（读：zhǐ）有形式的教研，渐渐演(pinyin：yǎn)化为教学（繁体：學）会议，成绩分析会议……而且事事留痕！
二，学(繁：學)生成绩，外部事情少了，恰好为应试教育开通了大道，全力以赴的抓学幸运飞艇生分数，会愈演愈烈，让教师拼命提高学生考试成绩，会更加不遗余力！
三，职称、绩效，这是悬在教师头上的利剑！这把利剑足以让教师不得安生。学校中占教师总数六分之一以上的领导，每一个的手中，都攥着老师的命运，哪一个领导也都会生出数不清的任务，让教师完成！
通过以上的分析，我认为教师负担是减不下来的，教育内部{pinyin：bù}领导(繁体：導)的教育理念改《拼音：gǎi》变不了，教育内部陈旧的管理方式改变不了，想进行素质教育，想减轻教师负担，只能是一句空话！
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