孩子上小学二年级，上课总是注意力不集中，怎么办？孩子上二年级，上课总是注意力不集中，不是一天形成的，所以也不是一时半会儿能改变的。孩子注意力不集中，除却先天的因素之外，就是后天的因素。孩子后天形成注意力不集中，一方面再于家长，没有尽早地发现、培养孩子的注意力
孩子上小学二年级，上课总是注意力不集中，怎么办？
孩子上二年级，上课总是注意力不集中，不是一天形成的，所以也不是一时半会儿能改变的。孩子注意澳门伦敦人力不集中，除却先天的因素之外，就是后【练：hòu】天的因素。
孩子后天形成注意力不集中，一方面再于家长，没有尽早地发现、培养孩子的注意力。在上学之前，家长就应该有意识地培养【澳门博彩yǎng】孩子的注意力，比如让孩子专注于人或物，首先看他的持续注意时间，若时间较短则不行。
在孩子小的时候，如果长时间注视某物，有的家长会认为孩子不机灵，就有意地去转移孩子的注意力，久而久之，孩（hái）子本来可以持久的注意力，则被（pinyin：bèi）家长的“聪明”给毁了。
当孩子沉浸、沉溺于某一种{繁：種}事物时，或重复{pinyin：fù}做某一种动作、游戏时，只要对孩子没有坏的影响，家长就不应该自以为是地阻止。
家长要做的就是有意地让孩子，对于某种游戏、物件等，尽量延长孩子的注[繁体：註]意力，久而久之，孩子的注意力不集中的情况会慢慢改变《繁体：變》。一旦形成了《繁：瞭》自觉性的时候，家长就可以放手了。
延长孩子注意力的{de}最好方法，是家长的陪伴，以及与孩子的互动。比如陪澳门银河孩子写作业，和孩子一起做游戏。
另一方面，孩[练：hái]子注亚博体育意力的形成、培养，老师同样重要。
大多数的孩子，三岁的时候就开始上幼儿园[繁：園]了，而此时，是开开云体育始培养孩子注意力的重要时期。好多孩子的注意力的形成，跟在幼儿园里情况有很大的关系。
中国自古就有这样一句话：“3岁看大，7岁看老”，它简单明了地概括了幼儿心理发展的一般规{pinyin：guī}律。从3岁的孩子的心理特点、个性倾向，就能看到这个孩子青少[shǎo]年时期的心理与个性形象的雏形；而从7岁的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功（pinyin：gōng）业。所以三到七岁，是孩子成长的关键时期——这个年龄段，孩子在幼儿园里的时间，占了三年到四年，所以幼儿园老师的重要性，就不言而喻了。
超敏教育在平时，就经常看到幼儿园的老师，对孩子的管理，大多数是放任的，老师只顾说自己的、表演自己的，很少提醒孩子注意老师说的话、做的动作。有个别的则过于严厉，孩子过早地失去了自我，失去了个性，只剩有顺服。
在幼儿园遇到好老师的孩子，升入小学一年级后，能很快地适应小学的学习和生活；在幼儿园遇到了不懂，或者还不培养孩子的兴趣、能力的老师，孩子在进入小学后，就不能适应小学的学习和生活，最简单的情况就是，孩子不知{pinyin：zhī}道老师讲课是干啥呢，感觉和他没有任何关系——老师一转眼，孩（pinyin：hái）子【读：zi】可能就不见了，哪儿去了：下位了、钻桌子下[练：xià]去了……
孩子上二年级了，注意力不集中，如果经过医生检查[练：chá]，没有身体方面的原因，那么就（pinyin：jiù）是家长和老师（主要是幼儿园的老师）的问题。现在只能是家长和老师联手，有意识地去培养孩子。但一定要坚持住，切忌不要半途而废，否则会前功尽弃！
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