适合一年级孩子读的课外书有哪些好的推荐?这个问题我可以回答一下,家有爱爱阅读的男宝一枚。刚好今年也上一年级。在过去的幼儿园三年里我们坚持亲子阅读,一起读过的书大概有一千多本。这些积累激发了孩子对阅读的热情和渴望
适合一年级孩子读的课外书有哪些好的推荐?
这个问题我可以回答一下,家有爱爱阅读的男宝一枚。刚好今年也上一年级。在过去的幼儿园三年里我们坚持亲子阅读,一起读过的书大概有一千多本。这些积累激发了孩子对阅读的热情和渴望。上一年级以后,仍然每天睡前坚持阅读家里[繁体:裏]的书都是买来的,在这个过程中,也积累了一些给孩子买书的【读:de】经验和技巧。
先跟您分享一下,给孩子选书的几个注意点:
孩子的喜好是大前提,而不是有用和经典。只有孩子喜欢书的内容,才会对他产生吸引力,吸引他去阅读,吸引他坚持下去,养成习惯。而在慢慢的阅读过程中,孩子的品味自然也会提升,会去读经典,读书也会有用。阅读内容的难度要循序渐进,从图画书逐渐过渡到文字书。很多家长可能会觉得,孩子就应该读那些文字书,读那些故事[练:shì]情节更复杂,文字更多的书,这才能提高阅读水平。看图画书没啥用。事实上不是这样的。阅读能力是一项积累渐进【pinyin:jìn】的技能,是在孩子的大量阅读中慢慢提升的
如(拼音:rú)果刚开始就去读内容复杂的书,孩子理解不了,即使{读:shǐ}认识字也未必理解,都看不不懂又怎么会有兴(繁体:興)趣呢,又怎么能坚持下去呢。
结合孩子的实《繁:實》际情况,阅读经历和阅读水平。每个孩子的阅读时间和阅读经历不一样《繁体:樣》,阅读能力以及喜好都各不相同。给孩子选书时,也要根据孩【pinyin:hái】子的实际情况。
好书推荐
推荐一些我和儿子都特别喜欢的书,有故事书,也有科普知识书,有漫画,有哲学书,也有传记。从幼儿园开始,我就给他读各种各样的书,孩子也喜欢。综合阅读有利于阅读品味的提升,也可以让孩子的视野更宽阔,让孩子的阅读体验更丰富。桥梁书推荐(桥梁书是图画书向文字书的过渡,特别适合小学低年级阅{练:yuè}读)
《写给《繁:給》孩子的莎士比亚》
《不一样【练:yàng】的卡梅拉》
《青蛙和蟾蜍》系列liè
《小岛和大【读:dà】桥》
《妖【练:yāo】怪山》
《我爱阅读系{繁:係}列》
《老鼠记者》系《繁体:係》列
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郑(读:zhèng)渊洁童话系列:《舒克贝塔传》
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《爱吃[繁:喫]书的狐狸》
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《西雅图酋长的宣(pinyin:xuān)言》
《火{huǒ}车迷》
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《大盗贼》系《繁体:係》列
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科普知识书(繁:書)
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《未《拼音:wèi》来建筑家》系列
《我的第一次cì 太空旅行》
《我的第一次世界环球旅行(练:xíng)》
《我《拼音澳门伦敦人:wǒ》的第一次恐龙大发现》
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《地(pinyin:dì)下水下》
《神奇的校车》系列liè
《二十shí 四节气》
《写给(繁体:澳门新葡京給)儿童的物理科学书》
《美国国家地理少儿百[拼音:bǎi]科》
《HOW&WHY》美国经典少儿百科知识全书
《揭(pinyin:jiē)秘》系列
《DK儿童百(练:bǎi)科全书系列》
《改变世【pinyin:shì】界的发明》
《发明{míng}》
《写给【繁体:澳门博彩給】儿童的物理科学书》
《我(拼音:wǒ)家门前的自然课》
经典漫(拼音:màn)画
《父fù 与子》
《亚博体育丁丁历险{pinyin:xiǎn}记》
《三毛流浪记[繁体:記]》
《三【sān】毛从军记》
《三(pinyin:sān)毛新生记》
《米小圈漫画《繁:畫》成语》
《植物大战[繁体:戰]僵尸系列》
《晴天有[yǒu]时会下猪》
历史启[繁:啓]蒙
《人类【繁体:類】简史》
《中国历史地[练:dì]图》
《生活习惯简史{shǐ}》
《写给《繁体:給》儿童的中国历史》
名(míng)人传记
《史蒂夫乔布斯(sī)传》(官方漫画版〉
《影响世界的(pinyin:de)他们:手绘名人故事》
儿[繁体:兒]童哲学
《哲学《繁体:學》鸟飞罗》
《儿童哲学澳门伦敦人智《读:zhì》慧书》
《给孩子的哲学(繁体:學)绘本》
尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》一书中写道:不重视儿童阅读是早起阅读中最糟糕的教育行为之一,从小形成的阅读差别才是日后红药的“输赢”差别“。很少获【繁:獲】得阅读熏陶{táo}的孩子,即使他们小时候表现的聪明伶俐,成绩优良;但由于他们智力能源储备的很少,往往从中学开始,就会表现出综合素质越来越平庸,学习上越来越力不从心的趋势。这方面的艰难和困惑可能会伴随他们一生。
很多家长会在孩子上小学以后,因为学习因为作业而忽视孩子的阅读,自然孩子对阅读的【练:de】兴趣也会慢慢丧(繁体:喪)失,以为多做两套题才是正事。其实不[拼音:bù]然,我们只关注了当然,却损失了长远。作为家长,我们一定要给孩子培养阅读习惯,这对孩子未来的学习是非常重要的。
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