深圳《拼音：zhèn》教师招考教材

深圳教师招聘一定要用深圳的教材吗？那是肯定的。去到那里学校要求哪个教材就用哪个教材。这样才让孩子在一个小天地之间一起成长。教师考编需要什么书？不知道您是哪里的考生，我是山东的，对山东的教师编制考试稍有了解

深圳教师招聘一定要用深圳的教材吗？

教师考编需要什么书？

山东教师编制考试分为笔试和面试，笔开云体育试包括教育基础知识和公共基础知识，统（繁体：統）考是教育基础知识：公共基础知识=7:3，非统考的地市还会考到学科知识。面试通常是5分钟结构化面试 10分钟试讲或者说课 5分钟非结构面答辩，音体美的还包括专业加试。

从重要程度来讲，笔试重要性远远大于面试，有句话叫做：得笔试者得天下。因为大多数考生都是被笔试刷下来的，笔试能拉的开差距，面[繁：麪]试是拉不开差距的。笔试和面试各占一半，笔试如果第一（pinyin：yī）的话，面试倒数第一也会过关。所以要抱定笔试得(pinyin：dé)第一的信念。

下面说一下备（繁体：備）考：

（1）教育基（jī）础知识

教育基（jī）础知识包括教育学、心理学、教育心xīn 理学、新课程改革、教育法律法规，教师职业道德六个部分。重要程度来讲是教育学和教育心理学最重要。

那么怎【pinyin：zěn】么备考呢？

提到备考绝大部分同学就开始积极的背书了，天天背，从早背到晚，把自己都感动哭了。实际上成效甚[练：shén]微。大家想一下，皇冠体育咱们备考的目的是把那本书背下来吗？不是的，是考上编制。那怎么才能考上编制呢？顺利通过编制考试

怎么才能通过编制考试呢？考试《繁：試》的题大部分做出[繁：齣]来呀。怎么知道《读：dào》它考什么题呢？精心研究历年真题呀！

所有“历年考过的题就不会再考了”的言论都是屁话！真题不重要的话，高考之前我们为什么重视最近五年的高考题？中考之前我们为什么做各地市的中考真题？就是英语四级六级考试、考研英语和政治，不也是充分重视真题吗。所以说真题是最重要的（pinyin：de）资源。要精心研究真题，从历年真题中感知各个考点，这也是最快速的途【读：tú】径，而不是盲目的（de）背书。

具体备考教基有{练：yǒu}什么策略和技巧呢？下面在学习策略讲到。

（2）公共基础知{zhī}识

公{gōng}众基础知识包罗万象，天文地理法律科技人文常识都有可能出【练：chū】到，完全无规律可循，就是把书全背下来也不一定考到，一点书不看也有可能碰巧考到擅长的领域。完全《拼音：quán》是大海捞针。所以这部分主要看的是个人这20多年的积累，备考的话成效不大。

（3）面（繁体：麪）试

关于面试呢，不管是结构化面试还是试讲说课，都有很多的策略和套路[练：lù]，也就是通用的套话，比如：各位老师好！今天咱们要讲的是······，哎，提到······大家一定【拼音：dìng】不会陌生，因为······是咱们以前学过的······等等，这就是套话。各科都有一些通用的模板（读：bǎn）。大家不要排斥套路lù ，有句话叫做：自古真情留不住，从来套路得人心。说的就是这个套路。

最重要的是熟悉讲台的感觉，不怯场，表演的要像，也就是教姿教态要像。另外气场要大，也就是有威慑[繁体：懾]力。还有就是在台上看倒数[繁：數]第二排，给人的感觉就像是在俯瞰全教室。

（4）学（繁体：學）习策略

到这里可以看出，哪一部分最（练：zuì）重要呢？是教育基础知识。具体怎么备《繁：備》考呢，往《读：wǎng》下看。

首先，考编是一场持久战，最首(shǒu)要的是要有正确的指导思想指引自己行动。

想当年某部队800多万人最（练：zuì）后怎么【pinyin：me】没有[pinyin：yǒu]打得过咱们不到200万人呢？领导人不同呀，指导思想不同，战略战术不同。所以正确的指导思想是第一位的。

具体这场持久战怎么打呢？毛爷爷说过：不要四面出击，要各个击破。什么意思呢？把教育基础知识看作是一只大老虎，一共有十个爪子，一次集中敌人三四倍的兵力去攻打它的一个爪子，还会打不掉吗？肯定能打掉啊。也就是说，集中充分的时间精力去学习较少的知识点，肯定能够消化啊。一个爪子一个爪子的敲，最终全部都敲掉了

这(繁：這)说的就是学习的计划策略。如果没有好的计划，今天学教育学，明天心理学，也就像是单[繁：單]枪匹马，今天打这里，明天打那里，这样的话一个地方也打不下来。要随机应变灵活机动。

先说{pinyin：shuō}这些吧，希望能帮到您和看到这个回答的读者。

结构化面试的题型，分类方法有很多，常(pinyin：cháng)见的可以分为五个类别，综合分析类、教育机智类、人际关系类(繁：類)、职业认知类、计划组织类[繁体：類]。最常考的两类是综合分析类和教育机智类。

1.综【繁澳门新葡京体：綜】合分析类

你觉得“现在孩子越{pinyin：yuè}来越难管了”正确吗?

有句话“没[繁：沒]有教不好的学生，只有不会教的老师”，你觉得正确吗？

答题思路以下三个步骤[繁体：驟]：

（1）总，亮明自己的观[繁：觀]点与态度。

（2）分，分论点概述。比如，这《繁：這》个现象对家长来说······对学生来说······对老师来说······；这个现象好的一面《繁体：麪》是······，不好的一面【pinyin：miàn】是······。

（3）总《繁体：總》，呼应开头。

2.教育机[繁体：機]智类

上课的过程中，突然有学生大【拼音：dà】笑，你怎么办？

答题思路以（读：yǐ）下四个步骤：

（1）对[繁：對]待教学中的一些矛盾冲突，要保持（练：chí）头《繁：頭》脑冷静，细心分析，避免使矛盾激化。

（2）反思，分析(xī)事情发生的原因，可能是自身存在的问题，如（拼音：rú）教学失shī 误等，也可能是由于其他原因，存在一些误会。

（3）针对原因，用心[pinyin：xīn]沟通。

（4）反省，在今后[繁：後]的工作当中避免犯类似的错误，出现类似的问题。

3.人《读：rén》际关系类

怎样与（繁体：與）各学科老师协调?

与家长意见不一致《繁：緻》，怎么沟通解决？

答题思（sī）路同“教育机智类”

4.职业认(繁：認)知类

你觉得你(nǐ)能当好一个老师吗？

答题思路以{yǐ}下三个步骤：

皇冠体育（1）简【繁体：簡】单介绍学习经历、实践过程，总结自身特长、爱好。

（2）阐[chǎn]述自己认识的教师职责特征。

（世界杯3）表明自己的决(繁体：決)心。

5.计划组《繁：組》织类

如何组织一场(繁：場)秋游活动？

答题(繁：題)思路以下三个步骤：

（1）活动前。与上[练：shàng]级领导汇(繁：匯)报，向有经验的老教师咨询经验，写出详细的活动方案。

（2）活动中。将计划落实到位，做好明确分工，责权落实到人rén 。

（3）活（读：huó）动后。宣传，扩大其积极的《读：de》影响，如展览照片等。做总结，将好的方面记录《繁：錄》下来，对不好的方面做反省，避免再次出现。

以上就是我经过精心比较市面【pinyin：miàn】上关于应对结构化面试的策略之后总结{繁：結}出来的，希望能帮到您和看到这个答案的读者。

本文链接：http://10.21taiyang.com/Shooter-GamesGames/16049224.html
深圳《拼音：zhèn》教师招考教材转载请注明出处来源