上海部分区教育局出台家长群建设公约，家长群应该被纳入教育管辖范围内么？这要看家长群的定义，如果是学校校方要求班主任建的家长群，是需要纳入规范管理的，因为这不是自发组织的民间群，而属于“工作群”。作为工作群的家长群，是需要加以规范的
上海部分区教育局出台家长群建设公约，家长群应该被纳入教育管辖范围内么？
这要看家长群的定义，如果是学校校方要求班主任建的家长群，是需要纳入规范管理的，因为这不是自发组织的民间群，而属于“工作群”。作为工作群的家长群，是需要加以规范的。
所谓“工作群”，即利用群这一形式，发布校方信息澳门银河，告诉所有家长，便于学校联系家长，家长方便获[繁体：獲]知学校通知信息。而作为工作群，就必须有相应的工作规范。近年来，围绕家长群出现的纷争，就因对其的定位不准所导致。
比如，家长群变为讨论、聊天群，而有班主任世界杯一言不合就把家长踢出群，这对于民间讨论群问题不大，但对于工作群则不允许，因为《繁：爲》这是家长获取班级信息的渠道，踢出群，相当于剥夺家长对班级事务的知情权。为了得到班主任、老师的好评，有家长感慨:混家长群得有演技。
还比如，有的老师在班级群里贴学生成绩单、排名，有的老师在家长群布置作业、任务，有的人在群里发红包、积赞、拉票，家长群令家长变得更焦虑，得时刻关注群里的一举一动。给学生排名，公开学生分数，这是中小学学校管理工作所不允许的，班级工作群当然也不允许。
再比如，有的家长群异化为对澳门巴黎人孩子（pinyin：zi）的监控群，家长不时要问孩子在学校里的动向、表现，班主任则需要第一时间回复，老师觉得自己也被家长群给“套牢”了。
针对家长群出现的问题，有舆论呼不要建家长群，老师和家长都受累。这其实并非家长群的问题，而是对其的定位模糊的问题。将班级群定位为工作群，那群的主要任务就是家校联系，发布家长所必须知道的信息。上海出台的班级群公约，就是把班级群作为工作群，公约内容包括班级微信群内杜绝任何形式的广告、拉票、红包、集赞等与学校、学生无关的内容；杜绝群内通报点开云体育名、批评学生、公布成绩或排名等；规定班级微信群仅用于学校发布通知、家校信息沟通交流，不得发布与《繁体：與》家校联系无关的消息、言论，不做聊天使用等等。这对于发挥家长群作用有积极意义
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