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我们的教育已经到了什么样的地步？是什么已经把孩子逼到了《繁体：瞭》失去理智而痴(繁：癡)狂到如此境地？

时下的教育，已经完全失去了教育本该有的样子。残酷的教育竞争，不仅把孩子逼疯了，同时也让家长失去了理性和理智。

在中国，90%的家长《繁：長》都换上了孩子教育问题的焦虑症。

每一位家[繁：傢]长都望子成龙【pinyin：lóng】，望女成凤，为了给孩子创造更好的（练：de）学习平台和环境，倾其所有，想尽办法，不惜代价。

每一位家长都希望自己的孩子能上《读：shàng》最（拼音：zuì）好的小学，中学、大学，都希望自己的孩子从小就学（读：xué）习成绩优异，从小就是佼佼者，从小就出类拔萃。而在现实中，孩子的表现和成绩往往与家长心中的期许相差的太远。

于是有一些家长就开始《读：shǐ》抓（zhuā）狂，急躁，不知所措。在管教孩子的过程中，一些极端的行为就时有发[繁：發]生。

有一些家长对孩子的作业盯得特别的紧，要求特别的严格，总是按照自己心中的那一把尺子来衡量要求[练：qiú]孩子，如果孩（hái）子达不到往往就会受到训责，甚至是痛打。

我们都知道孩子小的时候，他的行为意识，思维能力以及行为习惯，都具有小孩子的特《读：tè》征和节奏，完全达不到大人的要求（练：qiú），也跟不上大人的节奏《练：zòu》。

但我们一些家长却不管这些，孩子写作业的时候，常澳门新葡京常是待在孩子身边不停的督(dū)促，不停的唠叨，甚至有时候还会去干涉，甚至还会去不停的教训和责骂。

有一些家长，就连孩子的吃饭走路都严格要求，必须开云体育要按照自己的标准来做。孩子吃饭时，不停催促：“能不能快点，要迟到了。”“你咋这样磨叽？能不能干啥利索点？”；孩子走路，不停催促，“快点啊！你能不能走快点？”甚shén 至强拉着孩子的手朝前走。

而事实上，这样强加督促和要求《读：qiú》，往往会给孩子产生很大的心理影响，以至会出现两种情况{练：kuàng}：

第一种情况：家长的三令五申对孩子来说就再也不起（读：qǐ）作用，因为他们的心里已经疲劳了，对家【pinyin：jiā】长的督促竟产生免疫力。

第二种情况：就（拼音：jiù）是和家长对着干，甚至抗衡家长的权威。

我们都知道，时下孩子的学习负担世界杯比任何一个时期都要重。孩子也挺可怜的，也挺不容易的。每天放学回来还要做那么多duō 的作业，甚至有的小孩作业要做到很晚。

而有一些家长，却完全不管孩子的感受和体验，还不【拼音：bù】停的给孩子施加压力[练：lì]提要求。这样往往会使孩子产生学习恐惧症，产生对家长的逆反和敌对的心理。

还有一些家长，在辅导孩子作业的过程中太过吹毛求疵，喜欢对孩子的作业进行百般的挑剔：“看你把字写成【pinyin：chéng】啥样了？你能不能写整齐一点？有没有脑子啊！这么简单的题你都能做错？怎么[繁：麼]搞的？为什么要这样去答题？”“不行，你得重写！”…….，

殊不知这样百般的指责和不停的教训，久而久之会使孩子对写作业产生恐惧的心理，一到写作业的时就战战兢兢，思【拼音：sī】维《繁体：維》受阻，生怕出错。慢慢的，他就对学习失去了（读：le）信心，产生了很强烈的厌学心理

每个孩子的情况都不一样，有些孩子慢【拼音：màn】一点，有些孩子疲一点，有些孩子[练：zi]贪玩些，有些（读：xiē）孩子注意力不集中等等，这些都很正常。

作为家长必须清楚，孩子与孩子不同，合适的才是最好的，要根据自己孩子的情况来选择教育方式，順性挖潜才是明（澳门金沙拼音：míng）智的选择。

平常心很关键，只要孩{pinyin：hái}子能按照自己的节奏认真对待学习就已经不错了，不要太多的苛责，更不要有太高的要求。只要孩子的学习态度是端正的，学习习惯澳门伦敦人是好的，学习基础不至于落得很远，就不要有太多的焦虑，更不宜对孩子经常性的指责，训斥，甚至是打骂。

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