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劳动最光荣手抄报模板，劳动手抄报简单一等奖？

许多同学对做手抄报非常头疼，其实，做劳动最光荣手抄报非常简单，大家使用以下模板，劳动手抄报简单一等奖！

1、首先在右上角写上主题，右下角画（繁体：畫）上一位浇花的小朋友[pinyin：yǒu]，左上角画上一位晒衣服的小女孩，画上方形边框，先给主题涂绿色，背景涂蓝色，人物涂上颜色，并在边框中画上横线，劳动最光荣手抄报就完成【pinyin：chéng】啦#21

2、首先在手抄报上方画上帷幔，底部[练：bù]画向(繁：嚮)日葵，并在向日葵上方画上一位工人，人物上方写上主题，两侧画上边框，先给帷幔涂红色，边框和向日葵涂黄色，人物衣服涂蓝色，帽子涂黄色，简单又漂亮的劳动手抄报就完成啦#21

3、首先在底部画上消防员、厨师和农夫，上方写上主题，并顺着手抄报边缘画上花边，左右两侧画上花边，就可以涂色了，先给主题涂红色，人物涂上相应的颜色，手抄报边缘涂蓝色，边框涂浅紫色和粉色条纹，劳动最光荣手抄报就完成了。

手抄报：又一个上有政策下有对策的教育策略。

小【pinyin：xiǎo】学生做手抄报意义深远！

手抄报本身的意亚博体育义[繁：義]：

“手抄报”的意思就是用手亲笔抄《读：chāo》写的报刊，它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心（读：xīn）安排，一（拼音：yī）笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。

简洁(繁：潔)一点：

1. 培养兴{pinyin：xìng}趣；

2. 培养[繁体：養]收集能力；

3. 培《读：péi》养动手能力；

4. 培养澳门威尼斯人（繁体：養）分析综合能力；

5. 培养创新世界杯意（pinyin：yì）识、创新精神；

6. 培养孩子排版、编辑《繁：輯》能力；

事实上澳门新葡京，以上（shàng）全都不能落地，除了一点：培养孩子的抄写#28xi#29能力。

咱们小时候也做手抄报，那时网络没那么方便，大（pinyin：dà）家全凭脑补。

现在的孩子，做手抄（chāo）报？老师早早就在家长群里放出一些模板，甚至还有抄写的内容（主要目的是方便家长还是方便老师自己就视乎hū 老师了。）

说好的澳门永利收集能力呢？家长收集【练：jí】还是孩子收集还是老师收集？有多少家长敢理直气壮的出来说：“内容全是我家孩子自己收集的！”

就上面这个图好（pinyin：hǎo）了，除去文字部分，有几个{pinyin：gè}适龄的孩子可以画出如此精美的画？这排版怎么来的？家长baidu啊！

前面运营补习班的时(繁：時)候，这手抄报没少遇到。每次都要头疼：

让孩子[pinyin：zi]自己想版面吧，直接告诉带班的老师网上找给他照着画；

给他资料让他自己挑选自己收集抄写的内容《读：róng》吧，直接挑字{练：zì}少的，内容？不重要了。

学校老师布置的时候，看起来很人[练：rén]性《读：xìng》化的：一周之后交，给足你时间收集（jí）了？

这就是个{pinyin：gè}玩笑，作业不做了？一堆的作业在[zài]面前，做完精疲力尽的孩子，还有什么精力去翻书籍收集？

如果真要让孩子做一个手抄报，让手抄报起到dào 应有的作用，那当晚就不【拼音：bù】应该再布置别的作业了，而且在平时的作业里面就应该适当的加入阅读课外书、收集美文美句的作业。

对于一些写[繁体：寫]字比较慢的孩子，就图二这[繁：這]种文字比较多【读：duō】的，抄完这些字都已经够呛了。

照这样《繁：樣》说，手抄报应该取消？

不，我反而支持手抄报的存（拼音：cún）在。

因为手抄报，不仅《繁：僅》仅是对孩子的考验，而且也是对老师、对家长的考验。

一个懂得培养孩(hái)子收集美文美句习惯的老师，绝逼是一个有花心思在教育上面的老师，而不是拿{练：ná}着铁饭碗等人孝敬的渣渣。

一位明事理的[de]家长，也明白手抄报对于孩子的意义（繁：義），不会只是简单(繁：單)的Baidu，而后让孩子完成任务般的做手抄报。