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什么的橱窗一年级形容词？
漂亮#29的橱窗、#28精美#29的橱窗、#28精致#29的橱窗、#28明亮#29的橱窗、#28破旧#29的橱窗、#28美观#29的橱窗、#28明净#29的橱窗一年级的孩子是否有必要报课外写字班学习写字？有哪些好的建议和需要注意的问题？
前段时间，一张小学生语文试卷照片在家长朋友圈广为流传。这[拼音：zhè]份试卷书写工整，一笔《繁体：筆》一画堪比印刷体。“印刷体”试卷走红，让许多学生甚至成人自愧不如、赞叹不已。
正如人们常说，字如其人。一个人写出来的字{练：zì}迹或娟秀，或潦草，或工整，或狂傲，都能在无(wú)形中体现他的气质和修养。
而对于孩子来说，能写出一手漂亮整洁的字，带来的de 不仅仅是卷面分数的差距，更重要的是写好字可以{yǐ}带来以下好处：
◆ 写好字，动手即动脑【繁：腦】
人的大脑是永无止[练：zhǐ]境的，而且是越练越活，练字的时候，大脑是在思考中，动手即动脑[繁体：腦]，二（读：èr）者是不可分开的。
孩子在动手练字，潜意识也在[pinyin：zài]动脑，一边【pinyin：biān】练字一边锻炼大脑，提高孩子的脑力记忆力。同时规范书写汉字（练：zì）的点笔画有助于提高孩子审美能力，培养专注力。
◆ 写好(hǎo)字，考试更有优势
在语文老师的课堂里，从(繁：從)来没有停止过对孩子书写的要求，因为语文老师们都知道，字写得好不好直接影响了学生的[练：de]卷面分。
据有[pinyin：yǒu]关语文教师的介绍，在批改作文时，字迹好坏也会影响分数。面对一篇写字漂亮的文章，阅卷【pinyin：juǎn】老师一般会多给几分，字好的学生能提高作文成绩2--4分。
另外孩子的很多考试题目并不是答不出，而是粗心造成的，练字则可[拼音：kě]以培养耐性，这就会使学生在考试中避免因粗心大【练：dà】意而失分。
◆ 写好字【拼音：zì】，娱乐城形成严谨踏实的作风
学生在练字的过程中，会有意无意地形成《读：chéng》一丝不苟的习惯。久而久之，就会培养起学生一种严谨的作风，不[练：bù]但在写字上是这样，在学(繁：學)习上，在生活上都会有潜移默化的影响。
而且要想把字练好并非一日之功，要经过长时间的耐心的临摹才[繁体：纔]会有(练：yǒu)所收获，学生循序渐进地按一定的规【pinyin：guī】范进行写字训练，可以有效地锻练学生的毅力，并养成学生一种良好的踏实的作风。
◆ 写好字，锻炼执行力《练：lì》
目《练：mù》前写字【pinyin：zì】不佳的人当中，有一部分人是shì 没有练过字，但有相当一部分人是练过字，但是因为方法不正确，在短时间内看不到效果后放弃了。
所以正确地引导孩子非常重要，如果孩子能够每天tiān 练字30分钟《繁体：鈡》，坚持1-2个学期的话，对其意志力是一{yī}个非常好的锻炼，如果每天无论发生什么事情，都要在固定时间段内练字，比如说晚上8:00-8:30，也是对孩子执行力的很好地锻炼。
然而在电子产品风靡的时代，键盘、触摸屏正在取代“执笔《繁：筆》书写”。
学生玩平板电脑、手机技艺娴熟，写起qǐ世界杯 字来却潦草马虎，“提笔忘字”更是司空见惯，时有发生。
那么如何让孩子养成正确的书写习惯，写出一《yī》手好字呢？
练好字，试试《繁体：試》这几招
❶指导澳门巴黎人孩子写好{pinyin：hǎo}笔顺
小学语文是孩子积累基础知识的重要阶段，尤其字词方面的内{练：nèi}容，基础不打牢，对于《繁体：於》以后的学习和生活也很不利。
常有家长有疑问：“我在辅导孩子作业时，发现[繁：現]孩子写字的笔画貌似不对，比如大写的‘十’，他会先写竖再写横，但是我总觉得是先写横？又如‘火’字，他是先写‘人’字，再补上点和撇……真【读：zhēn】令人头晕。”
有的学生写(繁：寫)字不注意按照笔画顺序书写，认为先写什么没关系。这样的想法是不对的。正确的笔[繁体：筆]顺能帮学生把字写得更漂亮，所以一定要按照笔顺书写。汉字的笔顺也有一定的规律，一般如下：
不（拼音：bù）论是什么样的情况，家长们一定要重视孩子写字的笔顺，否《拼音：fǒu》则等他们养成了习惯，在思维模式中固定了之后就很难改正了，也只能在考试中白白丢分，所以越早着手越好。
❷指（拼音：zhǐ）导孩子练字先练姿
▲常见握笔[繁：筆]、坐姿错误
如果孩子养成了不正确的写字姿势，轻者影响写字质量，养成不良书写习（读：xí）惯；重者影响生长《繁体：長》发育，引起近视、斜视、驼《繁：駝》背、脊柱弯曲的问题。
一旦养成错误的写字姿势，会需要一个漫长的过程来纠正，家长们最好（拼音：hǎo）在孩子刚开始学习写字{zì}时，就有意识地引导孩子正确的写字方式。
◆ 正确的身体坐姿（zī）
头(繁：頭)正：头部端极速赛车/北京赛车正，自然前倾，眼睛离桌面约一尺距离
臂开：双臂自然下垂，左右撑开，保持chí 一定的距离
身（拼音：shēn）直：坐稳身子，双肩放平，上身保持[练：chí]正直，略微向前倾，胸离桌子一拳头，全身要放松、自然
脚平：两脚放平，左右分开，自然踏稳(繁体：穩)
◆ 正确的握笔（繁体：筆）方法
大拇指（zhǐ）：弯曲成两段，指尖与食指相对，位置高于食指
食指：弯曲成chéng 两段，指（拼音：zhǐ）尖不要弯折，位置低于大拇指，离笔[繁体：筆]尖3厘米左右距离
中指：用大约指甲根的部位抵住笔杆
无名指：放于下方【pinyin：fāng】，自然向手心弯曲；放松，不需要用力
小指：用指尖作为手的【pinyin：de】支点，自然向手心xīn 处弯曲，离手{shǒu}心保持一段距离，不要紧贴
❸用感统游戏助力lì 孩子练好字
有些[练：xiē]孩子往往对自己身体部位的空间位置识别有困难(繁：難)，他们不能通过《繁：過》感觉来操纵自己的双手，而需依赖于视觉。
所以，写字时头部常贴近桌面，手指提笔太低#28以手（读：shǒu）指末端为主#29，必须用力维持写字动作。这样写出来的字，难以美观，时间长【pinyin：zhǎng】了还容易造成疲劳。
因此需要用感觉统合训直播吧练，来改善孩子的平衡性和手眼协调功（pinyin：gōng）能。
- 引导孩子参加促进前庭觉的活动
- 多让孩子做需要双手双脚参与的活动
- 鼓励孩子玩一些操作性的游戏
结（繁体：結） 语
有人说，我们每[练：měi]个人都有两张脸，一张是父母给我们的脸，即人的长相，另一张[繁体：張]#30"脸#30"便是我们写的一手字。
字是一【练：yī】个人品格、修养、学识的综合反映，我国古代书法家王羲之 、柳公权[拼音：quán]、颜真卿、苏东坡等等无不《拼音：bù》都是品德才学出众的人。再看看班级中字写得好的同学，他们无不都是品学兼优的佼佼者。
所以，一手漂piào 亮的字无论是对我们今天的（读：de）学习，还是今【拼音：jīn】后的工作，都是十分重要的。
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