说说赫尔巴特的传统三中心和杜威的现代三中心都是什么？赫尔巴特的传统三中心是：课堂中心、书本中心和教师中心杜威的现代三中心是：以现实化、生活化的教学取代传统的课堂讲授，以儿童的亲身经验代替书本知识，以学生主动活动代替教师的主导说说赫尔巴特的传统三中心和杜威的现代三中心都是什么？教育三中心论是指德国著名心理学家、教育家赫尔巴特提出的教师、知识、课堂
说说赫尔巴特的传统三中心和杜威的现代三中心都是什么？
赫尔巴特的传统三中心是：课堂中心、书本中心和教师中心杜威的现代三中心是：以现实化、生活化的教学取代传统的课堂讲授，以儿童的亲身经验代替书本知识，以学生主动活动代替教师的主导
说说赫尔巴特的传统三中心和杜威的现代三中心都是什么？
教育三中心论是指德国著名心理学家、教育家赫尔巴特提出的教师、知识、课堂。后来的美国实用主义教育学代表人物杜威批判教育三中心论，杜威因此提出儿童、经验、活动——“新教育三中心论”。由此形成现代西方两种教育学派——传统教育学派（赫尔巴特）、现代教育学派（杜威）。三中心是以教师为中心，强调知识是基于学生自身已有的经验主动构建的，新三中心是以学生为中心，学生主体的关系。而新三中心端正了教师主导、探究式教学，方式是灌输式的、合作旧三中心把教师处于主体地位、以经《繁体：經》验为中心，以活动为中心、以课堂为中心、以教材为中心，学生是被动进行学习的，强调课堂上知澳门伦敦人识的单向传授，教学方法是自主。
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