幼儿园讲卫生【练：shēng】不生病小班

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

活动目标

1、使幼儿懂（练：dǒng）得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。

2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清[练：qīng]洁讲卫生的好习惯。

活动准备

情景歌曲《找朋【pinyin：péng】友》、《讲卫（读：wèi）生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）。

活动过亚博体育程实[繁：實]录

一、激趣（读：qù）导入

师：孩子们，听！什(pinyin：shén)么声音？（播放录音《找朋友》）是谁在找朋友呀？他找到朋友了[繁：瞭]吗？我们一起来看看。

（评析：此环节有（拼音：yǒu）效利{pinyin：lì}用“幼儿(繁：兒)好奇心强”的特点，引起了孩子们的注意，并激发他们猜想的兴趣，从而激起了幼儿的观看愿望。）

二、看课件《小猪变干净了[繁体：瞭]》

1、师：小猪找到朋友了吗《繁体：嗎》？

幼儿（繁澳门威尼斯人体：兒）：没有。

2、师：为世界杯什么[繁体：麼]小兔子和小白鹅都不愿意跟小猪玩？

幼儿：因为小猪太脏《繁：髒》了。

3、师澳门新葡京：小猪该怎么办呢？咱们来帮他想个办法（fǎ）吧。

幼儿A：自己（pinyin：jǐ）玩。

幼儿B：自己玩多没(繁：沒)意思。再找别人去。

幼儿C：别人也会嫌他脏，不跟他玩。小澳门永利猪应该洗干【练：gàn】净。

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师：咱们来看看小猪(繁：豬)是怎么做的。

继续看课件后提问[繁：問]：

4、师：小猪是怎样{练：yàng}变干净的？

幼儿：洗《读：xǐ》澡！

5、师：小猪变干净后，小兔子和{pinyin：hé}小白鹅愿意跟它玩了吗？

幼儿：小兔子和【拼音：hé】小白鹅都愿意跟小猪玩了，他们玩得可开心了。

6、师：你喜欢跟什么样的【读：de】朋友玩？脏的，还是干净的？

幼儿：我喜欢干《繁：幹》净的朋友。

小结：小兔子和小白鹅愿意跟干净的小猪玩，我们喜欢跟（拼音：gēn）干净的朋友玩，大家都喜欢(繁：歡)干净(jìng)的孩子。

（评析：在这一环节，我采用孩（练：hái）子们最感兴趣的动画课件，通过视听结合调动幼儿的感官参与，以提问的形式引导幼儿思考，并利用幼儿乐于帮助别人的特点启《繁：啓》发他们帮小猪想办法。在此过程中，孩子们能够认真[pinyin：zhēn]观看，主动思考。）

三、洗(xǐ)澡

1、师：大家[jiā]都喜欢（繁：歡）干净的孩子。小猪用洗澡的(pinyin：de)方法变干净了，我们也来洗洗澡，做个干净的孩子吧。从哪儿开始洗呢？