幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？ 活动设计背景 在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说
幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？
活动设计背景亚博体育 在美术教学活动中[练：zhōng]，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴”
澳门博彩 活动目标
1．能大胆地《读：dì》、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说。
2．体验图形组合变化的乐趣。
教学重点、难点(繁：點)
能用(yòng)各种几何图形创意拼贴成图画
活动准（繁体：準）备
1．白纸每人一张，各种大小形状不一的彩色图形纸《繁：紙》若干，胶棒2．几何图形拼pīn 贴的(de)范例图。
活动过程一、和图形宝宝做朋péng 友
1、出示大信封，小朋友们今天来了神秘的小客人想和你们澳门银河做朋友玩游戏，小朋友想知道是谁吗（繁体：嗎）？
2、游戏：“邮递员”，请小朋友上前面来摸一摸(pinyin：mō)分【拼音：fēn】别拿出来展示在黑板上和小朋（pinyin：péng）友一起说出几何图形的名字、颜色等
二{pinyin：èr}、图形的拼贴组合
1、小（pinyin：xiǎo）朋友们看到这么多的图{pinyin：tú}形宝宝你们会联想到什么呢？可以分别以圆形为例，如；太阳气球等
2、启（繁体：啓）发幼儿这么多漂[pinyin：piào]亮的图形宝宝，小朋友们想《练：xiǎng》一想如果把它们组合在一起，能拼贴出什么图案呢？
3、鼓励幼儿大胆说[繁：說]出自己的想法，可上前操作。
三、图形拼贴画{练：huà}欣赏
1、今天老师带来了图形拼贴画请小朋友们《繁体：們》欣赏
2、请小朋友们说一说老师用了哪种图形，拼贴出了什么{pinyin：me}画？
四、幼儿拼[pīn]贴画创作
1、请小朋友说一说自己《拼音开云体育：jǐ》想拼贴一幅什么画！
2、小朋友想不想自己创作一幅神奇漂（pinyin：piào）亮的拼贴画呢？
3、幼儿选择自己所需的图形宝宝摆一摆。教师帮助幼[pinyin：yòu]儿合理安排画面
澳门伦敦人 4、幼儿作品【练：pǐn】粘贴
活huó 动延伸：
展览幼儿《繁：兒》作品欣赏
幼儿相[练：xiāng]互讲述画面内容，体验图形的组合变化乐趣。
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