河南人民出版社小学家长学校教材教案？ 教学设计生活化、游戏化的相关性分析： 1、动物与幼儿的关系是亲密的，鸭子形象是孩子乐于亲近的，也是生活中从图片、儿童书中见到最多的动物形象，因此选择了这一教材。 2、本次活动教师创设了游戏情景，以故事情节贯穿始终，引导幼儿在说、唱、玩、演的过程中，自然掌握了音乐节奏，感受到保护与被保护的情感
河南人民出版社小学家长学校教材教案？
教学设计生活化、游戏化的相关性分析：1、动物与幼儿的关系是亲密的，鸭子形象是孩子乐于亲近的，也是生shēng 活{pinyin：huó}中从图《繁：圖》片、儿童书中见到最多的动物形象，因此选择了这一教材。
2、本次活动教师创设了游戏情景，以故事情节贯穿始终，引导幼儿在说、唱、玩、演（拼音：yǎn）的过程中，自然(rán)掌握了音乐节奏，感受到保护与被bèi 保护的情感。
活动（繁：動）目标：
1、能够跟{练：gēn}着音乐节奏合拍地做小鸭走路、捉鱼的动作。
2、通过动作、神情的de 传递，感受保护与被保护的情感。
3、能在有(pinyin：yǒu)限的空间里不推、不挤。
走路要留神小班教案？
活动设计背景
我发开云体育现本班幼儿的语言表达能力不是很好，并且在活动{pinyin：dòng}中注意力不是很集
中。于是我设计澳门伦敦人了本活动，让幼【读：yòu】儿亲自随着音乐做动作，来体验 “飞”
“爬”、“跑”、“跳”等动词。让幼儿自己总《繁：總》结出小【拼音：xiǎo】动物走路的方式，亲自
说出……走路……的句式。从而创编儿歌(gē)。
活动目澳门银河标[繁体：標]
1、引导幼儿在游戏[xì]中感知娱乐城、体验 “飞”、“爬”、“跑”、“跳”等动词。
2、培养幼儿完整的语言表达能力、能够完整的说出.....走路.....
3、培养幼儿游戏中的秩序性，学会《繁体：會》听教师口令。
4、培养幼儿爱护小（练：xiǎo）动物的情感。
教学澳门新葡京重点、难[繁：難]点
活动重点《繁：點》：感知、体验“飞”、“爬”、“跑”、“跳”等动词。
活动难点：培养幼《练：yòu》儿完整的语言表达能力。
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