班级橱窗文【拼音：wén】化

什么是“班级文化”？所谓班级文化，亦即班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。人们常说：“一流的企业做文化，二流企业做品牌，三流企业做产品。”这句话比喻学校的班级管理层次也是很贴切

什么是“班级文化”？

所谓班级文化，亦即班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。

人们常说：“一流的企业做文化，二流企业做品牌世界杯，三流企业做产品。”这句话比喻学校的班级管理层次也是很贴切。班级文化是班级[繁：級]的灵魂所在，是班级生存和发展的动力，是班级成功的关键。

班级文化的内容一《练：yī》般包括班级物质文化、班级制度文化和班级精神文化。

一、高雅、生动、形象的班级物质文化，对(duì)学生具有潜移默化的教育影响力和感染力，其中包括显性物质文化{练：huà}建设和隐性物质文化建设。

显性物质文化建设：比如教室整洁；装饰美观；班级理念、班训等张贴《繁体：貼》上墙（读：qiáng）；班级黑板报、墙报等板报定期更换；有图书角且（拼音：qiě）定期更换书籍并发挥功能；体现班级文化的独特布置。

隐性物质文化建设：教室布置有教育意义、有主题、有整体《繁：體》性，能澳门银河体现班级发展理念。

二、班级制度文化是物质文化和精神文化的保开云体育障，包括班规、班干部建设制度、团队（小组）建设制度、家长委员(繁：員)会制度等。

班规：定期制定班级公约并上墙，班级公（拼音：gōng）约合理、合法，亚博体育全班参与民主制定班级公约。

班干部建设制度：建[pinyin：jiàn]立健全的班干部选【pinyin：xuǎn】拔制度、班干部培训制度、班干部工作制度。

团队（小组）建设制度（练：dù）：建立健全的班级团队（小组）建设和工作制度。

家长委员会制度：成立班级家长委员会，建立健全的班级家长委员会制度并发挥作用

三、班级的精神文化是班级文（练：wén）化的核心和灵魂。它主要是指班级成员认同的价《繁体：價》值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等等，是班级文化建设《繁：設》的深层次要求。

班主任要注重以学习为主线，以班级的凝聚力为轴心，丰【pinyin：fēng】富学生的课内外生活，促进班集（读：jí）体文化活动的深化。

首先，可以通过开展班内外活动，培《读：péi》养班级的凝聚力和集体荣誉感。

其次，建立和健全激励直播吧机制，树{pinyin：shù}立各类榜样。

最后，可以利用好网络资源，建立班级博客、微博、公众号等。大部分学生现在在家里都有上网条件，为了引导他们能够良性上网，可以建立一个平等的班级网络平台，实现孩子的自主管理、自主学习和协作《读：zuò》学习，同时也{练：yě}促进了学生、家长、教师在网络空间中深度交流沟通，让家长与孩子共同成长。

这么说吧，看过《亮剑》这部电视剧吗《繁体：嗎》？李云龙的军队是有军魂的，一个优秀的集体就应该有一股独特的精气神，班主[练：zhǔ]任管理班级也应该有班级文化，道理是（拼音：shì）一样的。