初中物理实验教学教师问卷报告（gào）

学校老师如何申请一个小课题？课题研究是老师专业化成长发展方向的必经之路，也是老师晋升职称的一个硬条件。我最近几年都在从事课题研究，有3个市级普教课题已顺利结题，分别获得市级一、二、三等奖，也被教科体局评为“教研科研先进个人”

学校老师如何申请一个小课题？

课题研究是老师专业化成长发展方向的必经之路，也是老师晋升职称的一个硬条件。我最近几年都在从事课题研究，有3个市级普教课题已顺利结题，分别获得市级一、二、三等奖，也被教科体局评为“教研科研先进个人”。

我来谈谈老师如何申请一个《繁：個》小课题，顾名思义，小课题就是在选择课题的范围上要小，针对某个具体的问题（繁体：題）进行研究，而不《读：bù》是泛泛而谈，切记假大空。

课{pinyin：kè}题研究分为校本课题和普教课题，在级别上分为区级、市级、省级和国家级。要评职称最好选澳门博彩择市级普教课题，从选题到结题的时间大概需要3年，老师都需要提前准备。

小课题案例题目(mù)：

以初chū 中物理教学过程中的课题研（拼音：yán）究为例，我们可以选择一个{pinyin：gè}子课题进行研究，到底怎么选择小课题呢？以下仅供参考。

1.初中物理教[澳门银河练：jiào]学如何密切联系生活，

2.光的直《读：zhí》线传播应用调查，

3.彩虹形成chéng 原因探究，

4.探究日食、月食的形成，

5.空气中世界杯水的物态变化探【读：tàn】究，

6.蓄电池为什么能存[cún]电，

7.农村安[练：ān]全用电现状调查，

8.初中物理分组【繁体：組】实验的出路与对策。

根据自己所选的小课题，制定研究计划，组建研究小组，进行人员分工，确定研究的目的和意义，对解决的问题进行深入分析，撰写[繁：寫]阶段性研究报告，评估和交流，针对研究中的不足，提出改进意见，最后撰写课题研究可【pinyin：kě】行性报告，等待成果鉴定，课题结题和颁发获奖证书。

课题研究的步（拼音：bù）骤：

1.根据教育局的(pinyin：de)文件要【拼音：yào】求选择（繁：擇）课题内容，尽量选择小范围内的课题进行研究。

2澳门巴黎人.课题申（pinyin：shēn）报

3.课题立项《繁：項》

4.课题开（繁体：開）题

5.课题阶段duàn 性研究

6.撰写阶（读：jiē）段性研究成果

7.课题研究成果开云体育转化或者推广《繁体：廣》

8.撰写课题研究成果总结《繁：結》

9.课题结[繁：結]题

10.课题【pinyin：tí】颁奖

其实，课题研究并不复杂，只需要按照相关程序进行研究就可以了，课题研究中注重的【拼音：de】是研究过程，采用了哪些研究方法对案例进行分析，能够研究出什么样的成果是能否结题的关键。我是Lance课堂，欢(繁：歡)迎大家交流。