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大学生(shēng)思想新媒体

2025-02-25 22:30:24Shooter-GamesGames

新媒体对大学生思想政治工作的影响?随着信息技术的发展和互联网的普及,新媒体对大学生思想政治工作的影响日益广泛深入,表现在:一、大学生对新生事物接受较快,是新媒体重要受众和主要参与力量。二、新媒体自由开放、兼容并包的特点,影响着大学生的思想观念和行为模式

新媒体对大学生思想政治工作的影响?

随着信息技术的发展和互联网的普及,新媒体对大学生思想政治工作的影响日益广泛深入,表现在:一、大学生对新生事物接受较快,是新媒体重要受众和主要参与力量。

二《读:èr》、新媒体自由开放、兼容并包的特点(繁:點),影响着大学生的思想观念和行为[繁:爲]模式。

三、新媒体内[繁:內]容芜杂、正确与【练:yǔ】谬(繁体:謬)误并存,对大学生思想观念不仅有正面影响,也有负面影响。

四、新媒体的【de】普及,对大学生思想政治工作提出了新挑战、新课题和新(读:xīn)要求,要积极研究,妥善应对。

大学生应该如何入手新媒体呢?

我来教教你基本功吧:新媒体写作。

相对于要求是「扎实、专业、厚重」的传统《繁:統》媒体内容,新媒体内容要求是「轻、快、准[繁:準]、狠」,即:篇幅不长,容易阅读,不费脑,输出观点,引(练:yǐn)发共鸣和议论。

另外,有点必《读:b亚博体育ì》须要注意的是:逻辑。

很多人(rén)以为新媒体只是煽动情绪,不需要逻辑,其实,有逻辑地把控素材顺序,控制情绪递进的表达,会让文章更具爆bào 发力。

所以,同样的素材,用不同逻辑的组织方式,带来(繁体:來)的效果会很澳门巴黎人不一样,这是必须多看文多分析文多写文才能得到的技巧。

新媒体文章,其实文笔是很次要的东西,排【练:pái】在文笔(繁体:筆)之上的,是立意、观点和逻辑,而逻辑,是支撑你立意{yì}和观点的最重要骨架。

很多新人写新媒体文章最核《繁体:覈》心最严重的问题是——

下笔时,只有立意,和模糊的观点,以及,没有提【pinyin:tí】前理清结构即逻辑关系。

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我在实极速赛车/北京赛车战创作中,有过不同领域的经验,除去新媒体写作外,传统报刊受众是知识分子,深度互联网行业分析受众是高端互联网人,我第一(yī)本短篇小说集受众是喜欢轻文学的少女。

在我复盘过去的写作经历时,我发现:无论什么领域,在实际[jì]创作里,编辑{pinyin:jí}或者更有经验的审核者,都不约而同的在修改期间,反复跟我强调——

你写给谁看?你的逻辑对吗?你的观点[繁:點]是什么?

都要求:下笔前,给个框架或者大纲吧《拼音:ba》。

即便是看(读:kàn)似最轻最轻最没技术含量门《繁体:門》槛最(拼音:zuì)低的新媒体写作,都逃不了这个核心问题——

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你写给谁看?你的逻辑对吗?你的观点是什么?你下笔前有框架[jià]吗?

框【kuāng】架很重要,想清楚,列好框架,再写,才有效。

一篇高度共鸣的新媒体文章,要输出观点,要逻辑清(pinyin:qīng)晰,要有故事,最后,共鸣度(读:dù)强。

分享几种我(pinyin:wǒ)用过的文章结构设计:

1)提问-现象-观点-对方视角-我方视《繁体:視》角-论述观点-大反转

这种写法,属于视角论述文,像一场辩论,或者是不同人的描述,直到最后通过反转让相对立的变[繁体:變]得统一,激发共鸣[繁:鳴],获得高传播。

2)案例-观《繁:觀》点-案例{pinyin:lì}分析-小xiǎo 结-案例-小结-观点论述-煽情印发共鸣-总结

这篇是典型的新媒体写法了,咪蒙姐姐最擅长使用了,案例 分析 开云体育观点,各大公众号很常{pinyin:cháng}见。

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3)没有完整的案例(pinyin:lì),只有细节的叙述,设计了情绪递进、铺垫。

这样写作,也是有逻辑的,逻辑在于情绪的强弱关系,从弱到强,一【拼音:yī】层层递进,每下部分,都更有共鸣,最终引爆读《繁:讀》者情绪。

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……

其实结构有很多种,要总结,可以总结上百{bǎi}种,我要强调[繁体:調]的是:基本写作《拼音:zuò》功底,不等于套路。

很(pinyin:hěn)多人写文,不屑于学习基本理论,认为这是套路。这种观点很危险,会让文永远也写不好(pinyin:hǎo),就例如【拼音:rú】学乐器要学乐理要学和弦要学基本指法,学舞蹈要从一个个基本动作学起一样,写作,也是如此,结构、逻辑、表达、遣词、造句等,都是基本概念,每个写作领域都用得到。

你一定要在下笔前,理清结构再写,至于你想学习「结构设置怎么好,节奏把控怎么[繁:麼]留长」,我(wǒ)举个在电影行业的专业词叫「扒片」,换做写作,那就是拆文,多拆别人的结构,模仿学习,最后有自己的一套逻辑,不模仿任何人。

总结一极速赛车/北京赛车(yī)下新媒体写作——

1.明确受shòu 众群体

2.思考受众群体的需求,想看什么,想转什么

3.回答需求,即回《繁:迴》答第二步

4.你的立意是什么,你的观点是什shén 么

5.为你的(de)立意、观点找支撑的素材、案例

6.框架,用缜【繁体:縝】密的逻辑,把立意、观点素材、案例串起来

7.按照框【读:kuāng】架写

8.修改,删掉一切影响读者阅读、读者不感兴趣的句子和(拼音:hé)段落

9.坚持。坚持阅读,坚[繁:堅]持(练:chí)产出,坚持反思,坚持总结,坚持一切能写好【pinyin:hǎo】的方法

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