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如何下载少儿舞蹈教学视频？
第一步：先在网上完整播放一遍视频文件或等整个视频缓冲完毕.(否则临时文件来里面视频文件还没生成)第二步：在IE浏览器中执行“工{gōng}具→inter澳门伦敦人net选项”，打开“IE选项窗口”，在”internet临时文件夹”位置点击“设置”，在新窗口中点击“查看文件”，打开”TemporaryInternetFiles”窗口中，就可以看到很多文件。
第三步：按照文件大小排序，文件格式后缀为flv的文件就是在[练：zài]线看完后自动保存下来的文件（jiàn），这时你只需【读：xū】复制即可。
少儿舞蹈应该怎么教？
少儿舞蹈教学的一般步骤是：讲解-示范-分解组合-个别指导。因舞蹈的动作性特点，舞蹈课的教学以教师示范，学生模仿为主。这种单调的教学模式，势必会抹杀学生学习舞蹈的兴趣，如何才能调动学生学习的积极性？一、课堂高效互动。教师因害怕互动引起课堂的烦乱，舞蹈课一律的老套、呆板、肃静，几乎不与学生交流。其实教师恰恰忘记了家长让学生学习舞蹈的初衷--拥有舞蹈兴趣。兴趣没了，舞蹈还能走远[繁体：遠]吗？高效的师生互动、澳门巴黎人情景互动等互动方式，都能获得学生的喜爱，让孩子们认同舞蹈，认同教师
记得有个【练：gè】舞蹈教极速赛车/北京赛车师喜欢在课堂上给孩子们讲故事、做游戏，便跳边玩，孩子们特别喜欢上她的课。
二、教师适时鼓励。舞蹈教师爱挑毛病，很吝啬自己的鼓励。感觉严才能上好舞蹈课。殊不知激励孩子是相当重要的，你《拼音：nǐ》的赏识直播吧鼓励会演变成孩子学习热情的巨大推动力
把鼓励及时的送给孩子们，应该让孩子带着一种成就感离开课堂。
三、“教”与“赏”共进。舞蹈需要的【读：de】不仅仅是完成动作及技术技巧，学生更需要的是舞蹈知识[繁体：識]的及时补充，通过[繁：過]欣赏与分析大量的舞蹈剧目，提高学生的综合素养。
你的舞蹈课只要准确澳门永利地判断孩子[练：zi]们是快乐的，你就是成功的，你就是圆满完成了教学任务。
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