你们（正值高三或已历完高考）是如何认识高考的散文阅读理解的？你好，我是诗林撷英，我来回答这个问题。高考散文阅读是语文试卷的重要组成部分，散文阅读答得好与坏，直接影响高考的成绩，影响学生未来的发展。那么怎样才能做好高考语文散文部分的阅读题？小编整理一些高考散文阅读常见题型及答题技巧，供您参考
你们（正值高三或已历完高考）是如何认识高考的散文阅读理解的？
你好，我是诗林撷英，我来回答这个问题。高考散文阅读是语文试卷(拼音：juǎn)的重要组成部{读：bù}分，散文阅读答得好与坏，直接（练：jiē）影响高考的成绩，影响学生未来的发展。
那么怎样才能做好高考语文散文《拼音：wén》部分的阅读题？小编整理一些【练：xiē】高考散文阅读常见题型[拼音：xíng]及答题技巧，供您参考。
第一，明确文体{练：tǐ}知识
1，散文，是作者运用生动形象的语言，描【拼音：miáo】摹社会生活中的人《拼音：rén》丶事丶景丶物，深入挖掘其中的内涵哲理，表达对自然社会人生的感悟的一种文体。
2，散文的特点是《shì》：
形散而神不散，就是形散而神聚。形散表现为三点：一是《练：shì》取材自由《读：yóu》，可以写人丶记事，也可以绘（繁：繪）景丶状物。
二是，表现手法灵活多样。通常使用象征衬托对比bǐ 等。
三是表达方式shì 不拘一格。往往以抒情为主，把【拼音：bǎ】叙述丶描写丶议论丶抒情融(练：róng)为一体。
神聚：意思就（拼音：jiù）是主题集中，而且鲜明。
3，分类。散文按【练：àn】照表达方式分，可以分为抒情散文记叙，散文议论散文；按照内容《练：róng》分，可以分为协警散文状物，散文叙事，散文说理散文。
4，散文常见的艺术表现手法有：象征衬托对比借景抒情托物言志咏物寄情于情于（繁：於）理【lǐ】融情于事shì 先抑后扬，以小见大等。
5，阅读散文一定要明确散文的《读：de》线索
散文的线索就是文章结构(繁体：構)的红线
抓住线索，也就抓住了作者的思(pinyin：sī)路。
根据文章中心的需要，可以以物为线，以视为线，可以（读：yǐ）以人为线，以情为线，也可以以时间jiān 为线，以地点为线。
寻找线索的（练：de）方法有：
一要注意文章的标题，有的标题直接揭示线索，有的（pinyin：de）标题包含线索的因素>
二要注意文（读：wén）中反复出现的词语或句子；
三要特别注意文中的议论抒情句，因为散文中的“情"通常是文章组织（繁：織）材料的重《拼音：zhòng》要线索。
6，主题。在高考作散文阅读{pinyin：dú}理解题的时候，要注意归纳咱们的主题。散文的主题归根结底就是作者对自然社会和人生的感gǎn 悟，把握住了作者融会在文章内容中的主观感受，就能挖掘出文章的深刻意义。
当前的命题趋势上，多数作品涉及到传统文化和现代化的冲突，体现了现代人对传(繁体：傳)统文化的眷恋，对现代化的反思与批判，尤其是探讨农耕文化，乡村文化对现代人类的拯救问题[繁体：題]等等。
7，散文的结构特[pinyin：tè]点
一是时间上组（繁：組）织材料，二从空间上组织材料，三以某物或某个观察点（繁：點）为中心，是以情感或认识过程来组织材【练：cái】料，五由实到虚层层深入。
第二，介绍一下常见题型及(练：jí)答题技巧
1.行文（wén）思路类
（1丿【pinyin：piě】常见的题型有：
文章以什么（繁：麼）为线索？
本文主要分几个画面来写，是怎样将这些画面组织到[练：dào]一起的？
请概括文章写了哪些方《读：fāng》面或概括特点？
为什么先写某事？为什么作者在文章开头写某(读：mǒu)某内容。
（2）解题思(练：sī)路：答题程序应该是分析层次结构，把握段落大意，然后准确划分文章层次，并概括（pinyin：kuò）层意，最后把层意按照先后顺组合起来。
（3）答题(繁：題)格式
这篇散文先写了什么，然后写了什么，再写了，最后写【xiě】了什么？
2，行文（练：wén）表达作用
（1）常见题型【拼音：xíng】
局部某句话或某段在zài 文中起什么作用？这样写对全文结构安排有什么作《练：zuò》用？某段文字删除【pinyin：chú】行不行？为什么？
某一引文或诗句或典故，在文章中有什么作用？表达了作者什么样的情《读：qíng》感？
某处环境描写的de 作用。
（2）解题（繁体：題）思路：
主要从内容和结构《繁：構》上来解答
（澳门博彩3）答题[繁体：題]格式
语段作用：写了什么内容？运用了什么[繁：麼]手法？起到了什（拼音：shén）么作用或《读：huò》表达效果。（联系中心来回答）
引【拼音：yǐn】文的作用：表达了作者的什么思想？情感丰富了文章的内容，增强了文章的感染力，结构上起{拼音：qǐ}到了什么作用。
景物描写：这一景描写了什么什么的，自然环境渲染了什么什么的气氛，烘托了人物《读：wù》的什么什么心境或性格，暗示了什么？什么社会环境推动故(练：gù)事情节的发展。
引文作用常使用{pinyin：yòng}的术语有：
皇冠体育开头[繁体：頭]：
总领全文[pinyin：wén]，引出下文什么什么的情节或引出话题。
为下文什么什么情节做铺垫或与下(练：xià)文构成对比。
开篇点题，营{繁体：營}造什么什么气氛，奠定什么什么的感情基调。
制造悬念和埋下伏笔，吸引读【pinyin：dú】者。
中间[繁体：間]：
起承上启下的【练：de】过渡作用，
前后呼应（繁：應）
问下文的情节做铺垫，引起下文的内容，照应上文的什么什么内容转换话题，或衬托作用(yòng)，或渲染烘托某种氛{练：fēn}围。
结【繁：結】尾：
升华感情，点明中（读：zhōng）心，
深{shēn}化主题，总结上文，
卒《读：zú》章显志，点名主题，
呼应开头，使文章结[繁体：結]构完整。
其它（繁体：牠）：
传《繁体：傳》说故事：增强文章的传奇性，风物的神秘性，丰富文章内容，引起读者兴趣含蓄的引出表明什么(繁：麼)什么观点。
某一事件：引出下文的[读：de]议论或抒情，在结[繁体：結]构上往往具有承上启下的过渡作用，内容上具有深化或启迪作用。
史实：反思历《繁体：歷》史，以古证今或借古讽今，具有例证的作用。
诗【pinyin：shī】句：增强文章的诗情画意，使文章具有意境美，丰富文章内容，引起读者兴趣qù ，含蓄地引出表明什么观点。
名言：表明{拼音：míng}某种观点具有论证观点，阐明事理的作用，增强文章说服力。
另外，常见的题型还有词语或句子含义的理解，比如品评加点词语的作用，加点词语，能否删除这类题解题思路一般从阻止构思立意，选材结构等方面进行回答。
答题格式一般是《拼音：shì》这个词语表达了什么什么内容，这么表达，有什么什么作用（拼音：yòng）。句子含义分析题，答题思路是内容十手法十作用。
答题格式是这句话用了什么什么手法写出了什《拼音：shén》么什么内容，突出了某一景物或人物的什么什么澳门伦敦人特点，或者强调上文的什么什么内容表达了作者什么什么的态度，感情或者揭示了什么什么道理，或者点明了文章的主旨。
3，形象分析xī 类
常见题型有简要分《拼音：fēn》析文中的主人公的形象，指出某物象的含义或它在结构上的作{pinyin：zuò}用。
这类题解题思路一般是对人物形象进行最基本的评价[繁：價]，首先对人做总评价，然后从不同侧面驻点，说明人物具有的性{pinyin：xìng}格特征，也就是说，答题要使用总分总的结构。
物象的分析要从文章结构形式到{pinyin：dào}内容主旨，再到思想感情多角度考虑。
答题tí 格式一般是：
先总概括它是什么什么样的人[pinyin：rén]，从他的言行中看出{pinyin：chū}他的性格分数，分说(繁：說)，可见他是一个什么样的人，再总说。
物象分析，一般回答起到了线索的作用，寄托了作者的什么什么思想感情升华（繁体：華）了【练：le】主题。
4，人称类[繁：類]
常见[繁：見]的题型是使用这种人称写有什么好处？
答题格式《练：shì》
第一人称，亲《繁体：親》切自然，真实适于心理描（读：miáo）写自由的表达，思想感情给读者以真实生动[繁体：動]之感。
第二人称，便于(拼音：yú)对话，便[pinyin：biàn]于抒情，加强感染力，有虎膏的效果，用于外物有拟人化的效果。
第三人称能比较直接的展现丰富的生活{读：huó}，显得客观冷静，不【拼音：bù】受时空限制，便于叙事和议论(繁：論)，反映现实比较灵活，自由。
5，澳门博彩归纳《繁：納》内容要点
常见题型（pinyin：xíng）：
（1）请概括(pinyin：kuò)某一段或全文的主要内容，或者本文的主旨是什么？具体分析文章是【拼音：shì】怎样组成表现主旨的？
（2）文章表现了什么思想？感情请从作品的内容和写(繁：寫)法两方面分析作者是如何{hé}表达的？
解题思路{拼音：lù}
（1）围绕标题，关键词[繁体：詞]语进行概括。
（2）文中作者的多种情感概括《读：kuò》
答题时[shí]思维要笼罩全篇不能以偏概全。
主旨概括的《练：de》方法
（1）要关(繁：關)注文题
（2）抓（读：zhuā）住纹尾的议论抒情语句
（3）在{pinyin：zài}概括段意整合层次的基础上，再高度概括层意概括出主旨。
答题（繁：題）格式：
内容概括：以划分本běn 文或段的层次二提取要点词语三整合答案
主旨概括：本文通过记叙描写什么什么表现了什么什么表达了什亚博体育么什（shén）么什么什么什么的主题。
6，技巧分析（读：xī）类
常(拼音：cháng)见题型
1，文章这样写，有什么好处？效果及jí 作用
2，运用了什么语言技法，表达了什么[繁：麼]内容（róng），起了什么作用，或这句话运用了什么修辞手法，在表达上有什么作用？
3，某句话或某个词换[拼音：huàn]成另一个行吗？为什么？
4，某句或某段在文中【练：zhōng】有什么作用？
答题格【pinyin：gé】式
这个语句(jù)或段落用了什么什么的方法写出了什么什么[繁：麼]在文中起到了什么什么的表达效果。
注意一定要回归原文，结《繁体：結》合原文内容进行具体分析。
7，标(繁体：標)题
常见题型：为什么（繁体：麼）取这个标题？
散文标题的含义与作用(拼音：yòng)：
一点明写作对象的《拼音：de》特点和多层含义
二表达作[pinyin：zuò]者主观的感情和态度
三揭示文章的主旨【拼音：zhǐ】或哲理
8，探究类（繁体：類）
考点一【yī】般有
从不同角度，不同层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神，对《繁：對》作品进行（xíng）个性化阅读和有创意的解读。
解题{pinyin：tí}要求
探究性试题是具有一定的开放性和独立思考性的试题，要求说出你的理解你的【练：de】看法，而在文中找不到现成[拼音：chéng]答案。
分fēn 析过程归纳为四种类型
一是观点加文本{pinyin：běn}
二是观点加jiā 事例
三(练：sān)是观点加理论
四是文本加现【练：xiàn】实加观点
其实高考语文阅读答题也是有技巧和套路的，不【拼音：bù】应该《繁：該》有畏难情绪，只要掌握了方法，得高分fēn 是很容易的。
以上就是对于高考语文试(繁：試)卷中散文类阅读的考点题型以及答题思路和技巧，希xī 望能对您有所帮助。
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