长春版小学三年级语【yǔ】文教学反思

小学三年级怎么提高语文成绩？谢谢邀请。语文成绩差，想提高成绩，就四个方法:一.家长抓好孩子的基础。平时多和孩子沟通交流，考孩子的拼音、字、词语、句子。当天学习的内容当天考，必须全会全对。二、加强孩子阅读能力的提高

小学三年级怎么提高语文成绩？

谢谢邀请。

语文成绩差，想提{澳门银河tí}高成绩，就四个方法:

一.家长抓好孩子的基础。平时多和孩子沟通交流，考孩子zi 的拼音、字、词语、句子。当天学习的内《繁：內》容当天考，必须(xū)全会全对。

二、加强孩子阅读能力[练：lì]的提【读：tí】高。不仅让孩子读课内的文章，而且要大量（pinyin：liàng）阅读课外的文章。每个年级都有必读篇目，多读多积累。

三、提高孩子的背诵能力。要背课内要求的内容，还[繁体：還]要背诵课外的古诗词。

开云体育四《拼音：sì》、注重孩子的积累。好词、好句、好的段落，都要摘抄下来，沒事的时候多看看，主要是提高孩子的习作水平。

我是一名语文老师，差不多10年的经验，不敢说经验丰富，但是有些自己的教学感悟，趁着这个机会交流一下，具体如下：

一、先从小学语文的组成板块说起，为什么呢？因为知道哪些是重点，哪些应该教，才能真【zhēn】正地做到有的放矢澳门博彩，才能把语文教好，我是这么认为的。

①考试阅读：学生从4年级起，阅读丢分非常严重，主要原因有答题没有思路，答题不够规范，基本知识点没有掌握好，因此，对于这部分阅读，我的观点是要做到四步法阅读：

第1步：掌握基(pinyin：jī)本的知识点，这些知识点有修辞手【拼音：shǒu】法、表达方式、写作手法等。

第2步：学会区分题型，因为不同的题[繁：題]型，有着不一样（繁：樣）的答题思路，这(繁：這)些题型有：细节题、概括题、作用题、含义题等。

第3步：掌握（wò）答题思路，知道什么题型之后，我们马上要知道这类题型有什么答题思路，例如：加点词有什么[繁体：麼]含义？这类题属于含义《繁：義》题，那么思路是本义与语境义。

第4步：答题公式：还是马上（pinyin：shàng）这道题(繁：題)，那[nà]么我们应该这么答：这个词语的本义是，在文中的意思是。

②课外阅读：小学阶段的时间比较充裕，同学们要进行大量的课外阅读，这次不仅可以拓展知识面，还积累素材，为作文积累材料。

小学的作文，很多学生会出现流水账和凑字数的情况，主要原因是什么呢？

就是孩子无[繁：無]法把内容写得详{pinyin：xiáng}细具体，描写方法掌握不好，因此在训练的过程中，要让孩子把基本的描写方法学好。

先谈谈古诗，很多家长和老师会要求孩子背诵古诗，但是，在背的过程中，孩子只是快速的背诵，完全不知道诗词要表达的意思，甚至有的孩子连作者是谁和哪个朝代都记不牢，更不用说知道作者的生平事迹了，那么这样的效果就非常低了。

因此，对于古诗，我们不仅要背，更要知澳门伦敦人道意思，还要知道作者生平事迹【练：jī】和时代背景。

再（拼音：zài）接说说古文，古文不是小学的重点《繁：點》，要到5年级才{pinyin：cái}开始说，那么怎么学呢？

我的实践方法是，让孩子先翻译，无论翻译得怎{pinyin：zěn}样，把内容先用自己的话写下来，接着再讲[jiǎng]解，让孩子记住一些实词等。

1、朗读法：朗读不仅可以使孩子对文章理解得更加深入，还可以增强孩子的记忆力，这里要强调重要的一点是，朗读要有感情。

2、背诵法：没有（pinyin：yǒu）什么比背诵更重要的了，但是我们不提倡死记硬背，而是理解记忆地[练：dì]背诵。

3、写(繁：寫)作法：只读{pinyin：dú}不动《繁：動》笔肯定效果不佳，因此在阅读的过程中要动笔写与记，平时要多写日记、感悟等。

4、演讲法：演yǎn 讲是最可以锻炼孩子，同时检测知识点掌握程度的方法【拼音：fǎ】之一，更可以增强孩子的自信心。

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