幼儿园青蛙跳荷叶教案？活动目标： 1.模仿青蛙跳，练习在间隔30—40厘米的圆中双脚连续行进跳。 2.能主动避让同伴，体验集体游戏的快乐。 3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 4.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐
幼儿园青蛙跳荷叶教案？
活动目标：1.模仿青【qīng幸运飞艇】蛙跳，练习在间隔30—40厘米的圆中双脚连续行进跳。
2.能主动避让同伴，体验{pinyin：yàn}集体游戏的快乐。
3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身shēn 体得到锻炼。
4.喜欢与同伴合作，体验运动的《读：de》挑战与快乐。
5.培养幼儿健{练：jiàn}康活泼的性格。
活世界杯动重(pinyin：zhòng)难点：
重点：感知并掌握双脚并拢连续行进[繁体：進]跳的动作要领。
难[繁：難]点：能根据荷叶间不同的距离控制力度连续行进跳。
活动准备（繁体：備）：
套圈若干，在[练：zài]户外场地中将套圈布置成4条线路（pinyin：lù），每个圈相隔30—40厘米。
活开云体育动过【练：guò】程：
(一)小xiǎo 青蛙戏水
1.教师带领幼儿做准备运动，重点活动脚踝和腿部。
(1)小青蛙们，这是【读：shì】清清的池塘，让我们一起来做做运动吧。
(二)小（pinyin：xiǎo）青蛙跳荷叶
1.尝试跳直线荷叶(塑圈)路[pinyin：lù]。
(1)碧绿荷叶圆又圆，小青蛙们【pinyin：men】，跳到荷叶上去玩一玩吧。(教案来自：屈[pinyin：qū]老师教案网.)(场地上用塑料圈摆成间隔30—40厘米的直排，每排7—8个塑圈共6排。幼儿自由（练：yóu）跳荷叶，教师巡视观察。)
(2)请(繁：請)你们仔细看，这个小朋友在跳的时候，他的身体、手臂、脚是怎样的?(先请个别动作协调、正确的幼儿示范:身（pinyin：shēn）体下蹲，手臂甩起，双脚并拢。然后教师讲解并再次示范动作要领，并[繁：並]提醒幼儿跳的时候要与前面的幼儿保持一定的距离，以防相撞。)
2.尝试跳“之{pinyin：zhī}”字形荷叶(塑圈)路。
(1)路线变了，你们还能准确地跳到荷叶上吗?(教师视幼儿能力将整条路调整为(wèi)“之”字形，也可只{练：zhǐ}调整部分荷叶的位置，还可根据幼儿的能力适当调整问隔的距离和荷叶的数量，并保留1-2条第一次的直线线路。)
(三（sān）)跳荷叶比赛
1.教师交代游戏[繁：戲]内容。
澳门银河今（读：jīn）天，我们要举行小青蛙跳荷叶比赛，看看哪一组跳得最快而且没有落水。(将4条小路均调整为“之”字形。)
2.教师讲解（拼音：jiě）游戏规则。
小朋友们分成4组，分别站在起跑线上。游戏开始，第一只小青蛙迅（pinyin：xùn）速跑出，双(繁：雙)脚在荷叶十上跳，跳完荷叶往前跑，绕过小椅子再跑回，拍第二只小青蛙的手，第二只小青蛙迅速跑出，以同样的方法游戏，直到所有青蛙完成挑战。跑得快、跳得准的组获{繁：獲}胜。
3.根据（繁体：據）幼儿体力，进行游戏2—3遍。游戏《繁：戲》期间，教师可根据情况进行点评。幼儿[繁：兒]自由四散碎步跑，双臂做蛙泳姿势，进行放松。
活动(繁：動)反思：
中班是发展幼儿跳跃能力的极佳时期，而且多以双脚跳的动作为主。对于幼儿来说，模仿小动物是他们很喜欢的事情。小青蛙的外形特征、生活习惯是他们所能理解、喜欢的，赋予幼儿“小青蛙”角色来练习跳的动作，符合双脚跳动作的特点。青蛙跳活动还能满足幼儿运动、娱乐、交往、创新等多种需要，激发幼[练：澳门金沙yòu]儿对体育活动的兴趣，促进幼儿以体能为主的身心和谐发展。
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