幼儿园青蛙跳荷叶教案?活动目标: 1.模仿青蛙跳,练习在间隔30—40厘米的圆中双脚连续行进跳。 2.能主动避让同伴,体验集体游戏的快乐。 3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。 4.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐
幼儿园青蛙跳荷叶教案?
活动目标:1.模仿青【qīng幸运飞艇】蛙跳,练习在间隔30—40厘米的圆中双脚连续行进跳。
2.能主动避让同伴,体验{pinyin:yàn}集体游戏的快乐。
3.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身shēn 体得到锻炼。
4.喜欢与同伴合作,体验运动的《读:de》挑战与快乐。
5.培养幼儿健{练:jiàn}康活泼的性格。
活世界杯动重(pinyin:zhòng)难点:
重点:感知并掌握双脚并拢连续行进[繁体:進]跳的动作要领。
难[繁:難]点:能根据荷叶间不同的距离控制力度连续行进跳。
活动准备(繁体:備):
套圈若干,在[练:zài]户外场地中将套圈布置成4条线路(pinyin:lù),每个圈相隔30—40厘米。
活开云体育动过【练:guò】程:
(一)小xiǎo 青蛙戏水
1.教师带领幼儿做准备运动,重点活动脚踝和腿部。
(1)小青蛙们,这是【读:shì】清清的池塘,让我们一起来做做运动吧。
(二)小(pinyin:xiǎo)青蛙跳荷叶
1.尝试跳直线荷叶(塑圈)路[pinyin:lù]。
(1)碧绿荷叶圆又圆,小青蛙们【pinyin:men】,跳到荷叶上去玩一玩吧。(教案来自:屈[pinyin:qū]老师教案网.)(场地上用塑料圈摆成间隔30—40厘米的直排,每排7—8个塑圈共6排。幼儿自由(练:yóu)跳荷叶,教师巡视观察。)
(2)请(繁:請)你们仔细看,这个小朋友在跳的时候,他的身体、手臂、脚是怎样的?(先请个别动作协调、正确的幼儿示范:身(pinyin:shēn)体下蹲,手臂甩起,双脚并拢。然后教师讲解并再次示范动作要领,并[繁:並]提醒幼儿跳的时候要与前面的幼儿保持一定的距离,以防相撞。)
2.尝试跳“之{pinyin:zhī}”字形荷叶(塑圈)路。
(1)路线变了,你们还能准确地跳到荷叶上吗?(教师视幼儿能力将整条路调整为(wèi)“之”字形,也可只{练:zhǐ}调整部分荷叶的位置,还可根据幼儿的能力适当调整问隔的距离和荷叶的数量,并保留1-2条第一次的直线线路。)
(三(sān))跳荷叶比赛
1.教师交代游戏[繁:戲]内容。
澳门银河今(读:jīn)天,我们要举行小青蛙跳荷叶比赛,看看哪一组跳得最快而且没有落水。(将4条小路均调整为“之”字形。)
2.教师讲解(拼音:jiě)游戏规则。
小朋友们分成4组,分别站在起跑线上。游戏开始,第一只小青蛙迅(pinyin:xùn)速跑出,双(繁:雙)脚在荷叶十上跳,跳完荷叶往前跑,绕过小椅子再跑回,拍第二只小青蛙的手,第二只小青蛙迅速跑出,以同样的方法游戏,直到所有青蛙完成挑战。跑得快、跳得准的组获{繁:獲}胜。
3.根据(繁体:據)幼儿体力,进行游戏2—3遍。游戏《繁:戲》期间,教师可根据情况进行点评。幼儿[繁:兒]自由四散碎步跑,双臂做蛙泳姿势,进行放松。
活动(繁:動)反思:
中班是发展幼儿跳跃能力的极佳时期,而且多以双脚跳的动作为主。对于幼儿来说,模仿小动物是他们很喜欢的事情。小青蛙的外形特征、生活习惯是他们所能理解、喜欢的,赋予幼儿“小青蛙”角色来练习跳的动作,符合双脚跳动作的特点。青蛙跳活动还能满足幼儿运动、娱乐、交往、创新等多种需要,激发幼[练:澳门金沙yòu]儿对体育活动的兴趣,促进幼儿以体能为主的身心和谐发展。
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