美术愉快的六一{pinyin：yī}教案

小班语言活动快乐六一节教案反思？目标1、引导幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻。3、培养幼儿愿与朋友分享快乐之情。准备1、幼儿园过“六一”节的录象片段

小班语言活动快乐六一节教案反思？

目标

1、引导《繁：導》幼儿大胆讲述过“六一”节的欢快情景。

2、鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时[shí]刻。

3、培养幼儿愿与【yǔ澳门新葡京】朋友分享快乐之情。

准备（直播吧繁体：備）

1、幼儿园过“六一”节的录象片(pinyin：piàn)段。

2、围绕“六一”儿童节启发幼（pinyin：yòu）儿谈论、交流。

3、纸、笔（繁体：筆）。

1、引导幼儿讲[繁体：講]述“六一”节的快乐。

（1）昨天是什么日子？这天你过得怎么样？

（2）讨论：为什么觉得快乐？你《拼音：nǐ》都做了哪些事？（帮助幼儿回忆[繁体：憶]过“六一”节的情景：一起布置教室、玩趣味游戏、有许多好吃的东西等）

2、讲述别[繁：彆]人的快乐。

（1）昨天杨老师把小朋友在玩游戏时高兴的样子都拍下来了，我们(繁：們)来看一看（拼音：kàn）录象里谁很快乐，他在做什{pinyin：shén}么？

（2）你看到谁很快乐【练：lè】，他在做什么？

3、讲《繁体：講》述最感兴趣或最高兴的一件事。

“六一”节[繁：節]使你最感兴趣或感到最高兴的一件事是什么？

4、用绘画来表现自己的快乐[繁体：樂]。

（1）“六一”节给我们留下了这么多快乐{pinyin：lè}，让我们把它画下来吧！

（2）幼儿作画，教师鼓励幼儿把最感兴趣的情景或最开心的事澳门金沙画下来（读：lái）。（播放歌曲“快乐的六一”）

（3）把先画好的作品张贴在展板上，幼儿结伴欣赏并（繁体：並）交流作品。

（4）澳门新葡京集体欣赏，请个别幼儿来介(pinyin：jiè)绍一下作品。

5、下一节课我们再zài 把（拼音：bǎ）这些画打扮一下，老师把它们订起来做成一本“六一”小画册，早上爸爸妈妈送你来的时候，请他们翻翻我们的小画册，让他{pinyin：tā}们一起来分享我们的快乐，好吗？