生物化学，免疫学及病原生物学这三门课程给人带来了什么收获？通过病原生物学与免疫学的学习，使学生进入临床实习阶段，能主动树立控制院内感染的意识，各项医疗操作均有很强的无菌观念，具有较好的疾病防治、尤其是传染病的防治知识及技能，具有合理使用抗菌药物的理念
生物化学，免疫学及病原生物学这三门课程给人带来了什么收获？
通过病原生物学与免疫学的学习，使学生进入临床实习阶段，能主动树立控制院内感染的意识，各项医疗操作均有很强的无菌观念，具有较好的疾病防治、尤其是传染病的防治知识及技能，具有合理使用抗菌药物的理念。
如何描述病原生物学与免疫学的关系？
作用对象上看，体液免疫清除的是游离在寄主细胞外的抗原及其产生的有毒物质；细胞免疫则摧毁侵入到寄主细胞内的病毒、胞内寄生菌或外来的组织团块、癌变的细胞等. 从作用方式上看，体液免疫是通过效应B细胞（浆细胞）分泌抗体，并与抗原发生特异性结合来清除抗原；细胞免疫则是通过效应T细胞（杀伤T细胞）分泌穿孔素使靶细胞溶解死亡.如何辩证的理解病原生物学和免疫学二者的关系？
免疫系统就是对付抗原的。其中抗原一般就是指的病原生物。所以这个病原生物和免疫学是紧密相连的。
学生为什么要学病源生物学生与免疫学基础？
《病原生物与免疫学基础》是针对中职护理学生的认知能力和掌握知识的程度，遵循“必需为准，够用为度，实用为先”的基本原则，将医学微生物学、人体寄生虫学和免疫学基础知识三门学科进行了有机整合重组，合而为一，形成了《病原生物与免疫学基础》这门新的学科。其中病原生物由医学微生物学和人体寄生虫学两大学科组成，主要是研究这些病原生物的基本特征及与机体的相互关系；免疫学基础主要研究的是机体免疫系统的组成和功能、免疫应答和免疫性疾病的发生机制、免疫学知识在医疗实践中的实际应用等内容。
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