为什么有些家长会让孩子好好练习软笔书法?书法是中华民族的文化瑰宝。书法是用毛笔按一定规律和格式书写汉字的方法。自仓颉造字以来,经过甲骨文、金文、篆、隶、楷、行、草的文字书写的演变和进化,书法即成了汉字文化独有的艺术表现形式
为什么有些家长会让孩子好好练习软笔书法?
书法是中华民族的文化瑰宝。书法是用毛笔按一定规律和格式书写汉字的方法。自仓颉造字以来,经过甲骨文、金文、篆、隶、楷、行、草的文字书写的演变和进化,书法即成了汉字文化独有的艺术表现形式
将文字用其书体、笔法、结构、布局(分布、行次、章法)书写展现,从而形成一幅富有美感的艺术作zuò 品,从文字之美展现艺术形(xíng)态。因此,书法被誉为“无言的诗,无图的画,无声的乐”。
孩子从小练书法,是我中华民族文化瑰宝的传承,可提高孩子文化修养,树立优良品行,提高自信心,磨炼心境与意志也给国家培养德才兼亚博体育备(繁体:備)之人。
一、孩子学习书法,可树立爱国(繁:國)情怀,培养优良品质。
书法学习,不单纯是字的习练,更有对各古代书法大家爱国情怀和优良品质的学习。
王羲之,不慕名利,为人正直的品格;竹扇题字助人为乐精神;堆笔成山持之以恒习字的毅力。颜真卿,正气禀然、持节守正,对国家忠勇,为悍卫国土视死如归的爱国情怀;其《祭侄文稿》不仅是书法珍宝,更是颜氏忠魂长存之浩气,激励后人悍卫国土。
先辈的这些[练:xiē]精神,皆能对我们学习书法(pinyin:fǎ)的孩子以爱国《繁:國》教育,树立培养孩子优良品质。
澳门博彩二、孩子学【xué】习书法,可磨炼意志,培养毅力。
能写一手漂亮的字,并非一朝一夕之功。学习书法无[繁:無]捷径,只能持之以恒、日复一yī 日返复习练方能有所进步。“不积小流无以成江海,不积跬步无以成千里”,书法习练即是如此
让孩子在枯涩中找到乐趣,在返复习练中找到成就感(pinyin:gǎn),书法就是这(繁:這)种循序渐进的磨炼过程。孩子在练字中自然地[dì]拥有了耐心,树立了毅力。
三、孩子学习书法,提高审美能力及文化huà 修养。
从篆、隶(繁:隸)、楷、行、草单字的习练,到作品布局中分布、行次、章法的设《繁:設》计与呈现。书之豪气与洒脱,让孩子从中(zhōng)体验出中华书法之韵美。进而文字的探讨,使孩子提高文字理解与修养
学书法同时,可给孩子加入说文解字,讲解中华文字【读:zì】之来源,以提高(gāo)对字的理解,使孩子提起对文字的兴趣,提高孩子在“字”方面的修养。如:“暮”字的篆书,上面是草,下面是草,中间为日,像太阳落到草丛中,表示天[练:tiān]将晚。
四、孩子学[繁体:學]习书法,提升观察力,可使“专注”养成。
孩子青春澳门伦敦人年少,在性情上正处于活泼、好动期,对【练:duì】未见过的事物会产生好奇,但尤如蜻蜓点水一样,一闪而过,无定性,不专注。
而书法恰恰是能培养孩子专[繁:專]注力的一项活动。在习练书法中,书法(pinyin:fǎ)的结构、笔画、运笔方法是(pinyin:shì)一项精细活儿,需要专注于心,细细观察,审视字的神韵和美感,从而使孩子“专注”心养成。
五、孩子学习书法,可增强自信{pinyin:xìn}心。
字写的好是大多人的希望。写字是生活、开云体育工作中的基本技能。字好,就会让人羡[繁:羨]慕
孩子能写出一手漂亮的字,让人赞赏,自信心自然提高。尤其在孩子的书[繁:書]法提升到一定程度,在参加比赛、书展活动中得到赏识,那他的自信心将倍增,自信心的拥[繁体:擁]有,对孩子是非常重要的。有自信的孩子,向上、阳光!
六、孩子学习书法,可扩展(pinyin:zhǎn)视野,丰富学识。
书法作品中,自然[rán]要接触到诗词、歌赋、对联等国学经典的文辞。这样,潜移默化地{pinyin:dì}记于心间,提升了孩子文化素养。
国学的学习,能使孩子价值观得以启澳门银河迪,得到为人处世的{de}正确方式、方法,塑造向上、阳光的人格。
总之,家长让孩子学习书法,好处多多。是一项培养孩子传承中华文化,建立孩子正确人生观的美事。
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